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时间：2019-12-02
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1、四（2）班家长会老师：郭兴敏所教学科数学地方课程综合实践在校：教书做人知识构建社交生生之间师生之间劳动义务权利数学：综合实践：地方课程：有书：没书：兴义的景点；兴义当地的风俗；兴义的节日……总结：为什么三年来我们师生、家长之间相处的很愉快？相互理解：有事当面说，不打小报告。老师充分尊重孩子，理解家长。相互帮助：布置的任务，都能在家长的帮助下，积极、快速、高效的完成。相互支持：对于老师的要求，都能得到家长的大力支持才积极响应，让老师有继续工作下去的理由和动力。相互信任：我不是名师，但是我能倾其所受，我会尽最大的努力，把我所知道的传递给学生
2、，不知道的通过学习，传达给他们。今年我能做到的：知识的积累和知识的有效构建。通过自己的言行，影响和教会学生怎么做人，怎样和同样交流？通过各种“互助小组”，提优、辅差、培中。多给学生争取机会，参加各种兴趣小组。教学生学会感恩教育。在教学过程中适当渗透法制教育。让孩子学会学习、学会思考、学会独立完成自己生活中、学习中的相关事宜。爱国主义教育、集体主义教育最后就是在家长们的配合下，争取取得好成绩。
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