小学五年级下册因数与倍数综合练习题

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1、因数与倍数必须掌握的知识：1.因数、倍数概念：如果ａ×ｂ＝ｃ（ａ、ｂ、ｃ都是不为０的整数）我们就说ａ和ｂ都是ｃ的因数ｃ是ａ的倍数也是ｂ的倍数。倍数和因数是相互依存的。２.一个数的因数个数是有限的，最小因数是１，最大因数是它本身。一个数的倍数个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数。３．２、３、５倍数的特征。（１）２的倍数的特征：个位上是０、２、４、６、８的数，都是２的倍数，是２的倍数的数叫做偶数；不是２的倍数的数叫做奇数。（２）３的倍数的特征：一个数各位数上的和是３的倍数这个数是３的倍数。（３）个位

2、上是０、５的数都是５的倍数。４．质数和合数。（１）一个数，如果只有１和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）。最小的质数是２。（２）　一个数，除了１和它本身还有别的因数，这样的因数叫做合数。最小的合数是４，合数至少有三个因数。（３）１既不是质数，也不是合数。５．质因数和分解质因数。（１）每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。（２）　把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。例：３０＝２×３×５６．最大公因数和最小公倍数。（１）　几个数公

3、有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。（２）几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。７．互质数：公因数只有１的两个数，叫做互质数。８.100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、979.13的倍数：26、39、52、65、78、91、104、11717的倍数：34、51、68、85、102、119、136、15319的倍

4、数：38、57、76、95、114、133、152、171第二单元过关练习卷一.我会填.1.一个数是3、5、7的倍数,这个数最小是().2.是3的倍数的最小三位数是（）.3.三个数相乘，积是70，这三个数是（）（）（）4.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数（）最小三位数（）最大三位数（）。5.用8、5、1、0中三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）同时是3、5倍数的最小三位数是（）。6.100以内6和15的公倍数有（）。7.一个数最小倍数除以它的最大因数，商是（）。8.既是

5、2的倍数，又是3的倍数，最小的一位数是（），最大的三位数是（）。9.有两个不同质数的和是22，它们的积是（）。10．两个数是质数，那么它们的乘积是（）。11.一个数是9的倍数，还是72的因数，这个数是（）。12.甲=2×３×５乙＝２×３×７，甲和乙的最大公因数是（）。13.把154分解质因数是（）。14.有两个连续自然数都是质数，这两个数的和是（）15.两个质数得积一定是（），，两个合数的积一定是（）。二．我会选。1．下列各组数中，两个数只有公因数1的是（）A.17和51B.52和91C.24和25D.

6、11和222．当a是自然数时，2a+1一定是（）A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（）A.质数B.奇数C.个位上是0的数4.a是21的因数，a+21的值有（）个A.2B.3C.4D.55.要使四位数4□27是3的倍数，□内应填（0A.0、3、6、9B.2、5、8C.2、6D.任何数字三．我会算。1.56和422.225和153.54、72和904.84和1055.66、165和2316.13、26和52四.我会列.1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分

7、别是多少?如果是三个连续的偶数,这三个数又是多少?2.一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？3.把长为1米3分米5厘米，宽为1米5厘米的长方形纸，截成同样大小的正方形，至少能裁多少块？4.有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，也剩一箱，这车饮料至少有多少箱？5.班级要召开联欢会，同学们剪彩带布置教室，有三根彩带，分别长18分米，24分米，48分米，要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每段彩带最长多少分

8、米？一共剪几段？6.个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？7.甲、乙、丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次，有一天他们三个恰好在图书馆相会。至少又过多少天他们又在图书馆相会？8.级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？