【基础练习】《宋明理学》（人教版必修三）

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1、《宋明理学》基础练习1.在思想文化方面，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”。其相同点是(　　)A．强化儒家伦理道德                                B．禁绝其他思想学派C．激起社会强烈反抗                                D．解决意识形态问题2．隋唐时期的思想文化上承魏晋，出现了新的趋向，对后世影响深远。唐代思想“新的趋向"主要是指(　　)A．儒、佛、道始终受统治者的推崇        B．道教取得了独尊的地位C．儒学不断吸收佛、道的合理成份        D．佛教的地位超过了儒、道3．南宋朱熹主张“格

2、物致知”，而格物就是“穷天理，明人伦，讲圣言，通世故”。明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。他们的共同之处是都强调(　　)A．道德修养            B．君主专制             C．科学真理            D．经世致用4．宋代理学兴起．标志着儒学发展到了新高度。理学的集大成者是(　　)A．程颢                    B．程颐                     C．朱熹                    D．陆九渊5．“是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”王守仁强调“致良知”的途径是(　　)A．

3、格物致知            B．发明本心             C．知行合一            D．经世致用6．强调学习要日积月累和循序渐进，即所谓的“慎思明辨，格物致知”的宋代思想家是(　　)A．韩愈                    B．朱熹                     C．王阳明                D．黄宗羲7．在宋明儒家的眼中，“天理”是(　　)①宇宙本源②儒家典籍③君王圣谕④伦理纲常A．①②                    B．③④                     C．②③            

4、        D．①④8．心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。这主要是因为(　　)A．理学思想从知识精英扩展到普通大众B．陆王心学回答了对终极问题的追问C．心学主张“心即理也”、“致良知”D．王阳明是理学思想的集大成者9．江西白鹿洞书院享有“海内第一书院”的美誉，其教规——《朱子白鹿洞教条》由宋代某著名理学家制定。这位理学家应该是(　　)A．程颐                    B．程颢                     C．陆九渊                D．朱熹10．心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之

5、知”。他所主张的是(　　)A．格物致知            B．发明本心             C．心外无物            D．知行合一11．中国古代某一思想家提出，“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体也。……是非之心，不虑而知，不学而能……”，下列最有可能持此观点的古代思想家是(　　)A．孔子                    B．朱熹                     C．王守仁                D．王夫之12．欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里；范仲淹创有范氏义庄赡养族人，各地士绅纷纷效仿，办有“义仓”、

6、“义学”、“义冢”等等。这一风气逐渐盛行的主要原因是(　　)A．强化对乡里的控制                                B．重建三代宗法制度C．土地兼并日益严重                                D．儒学深入社会生活13．将《论语》《孟子》《大学》《中庸》编为《四书》的是什么时期哪位儒者(　　)A．北宋朱熹          B．南宋朱熹           C．春秋孔子          D．战国孟子14．阅读下列材料：材料一宋代人智圆说：“尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉；

7、绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反弃归真，俾千态万态，复乎心性，释有焉。”材料二朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”材料三南宋思想家陆九渊说：“此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”请回答：(1)材料一反映了当时思想领域的一种什么现象？这种局面的出现产生了什么影响？(2)材料二体现了朱熹的什么思想？(3)材料三反映了陆九渊的什么思想？其性质是什么？15．阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：材料一程颐：“天

8、下只是一个理”、“万物皆是理”；朱熹：“存天理，灭人