2019-2020年二年级英语上册 Unit 12教案 上海新世纪版

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1、2019-2020年二年级英语上册Unit12教案上海新世纪版EducationObjectives1.让学生养成乐于助人的好品质。2.告诉学生做人要诚实，吹牛是个坏习惯。KnowledgeObjectivesBasicAimsLanguagefocusWordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatrepaperpaperfrogpapercamerapaperplanepapercrane*openthedoor*sing*swimpaperboat*cool●Givem

2、eapieceofpaper,please.请给我一张纸。●Canyoumakeapaperplane?你会做一个纸飞机吗？（paper在通常情况下不可数，但paperplane等可数。）SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreIcan’t…How…!Canyouhelpme?Ican’tswim.我不会游泳。Howbeautiful!多漂亮啊!SportsClub:能听懂日常生活用语：Clearyourvoice.Singasong.MusicBox:通过朗读在MusicBox中出现的一组单词来体验和

3、感读辅音音素/n/。Disneyland：有节奏地朗读儿歌。DifficultPoints1.通过听、说、认等多种学习方式，学生能看图或实物或词形，正确说出单词：paper,frog,crane,plane,camera。2.能根据情景运用Ican’t….来表达自己的想法。DevelopingAims1.能运用人称代词he,she来替换句型Ican’t…。2.能替换GrandTheatre中的语句，根据不同场合进行提问并回答。SuggestionsforTeaching1.课时安排:4教时2.教材处理第一教时:将Wonderland中的

4、单词与Farmland中的句型相接合。第二教时：在复习单词和句型的基础上完成GrandTheatre课文的教学。第三教时：复习学过的动词同时教授SportsClub和Disneyland。第四教时：教授MusicBox，复习课文并完成练习：Workbook2Bp.49-53。3.教学媒体Student’sBook2Ap.65-p.70Cassette2AUnit12Workbook2Bp.49-53SomepaperWordandpicturecardsinUnit124.教学方法(1)词汇教学1.拿一张纸问：Whatisit?Whatcanyoudowitht

5、hepaper?引出单词：paperplane,papercrane,paperfrog,papercamera。在此基础上还可以扩展如：paperboat,paperball等。2.发给每个学生一张纸：Whatcanyoumake?比一比看谁做得最好。3.游戏：听歌曲传单词卡片。边听边唱Unit11中的歌曲同时学生传单词卡片音乐停的时候传到卡片的学生抽出其中一张，拼读出单词，读得好的学生可以得到奖励。（2）句型教学1.展示Farmland中的图片，说一说：Ican’t…2.说说自己：Ican…butIcan’t

6、…3.游戏：猜一猜他/她不会做什么：He/Shecan’t…（3）课文教学1.教师展示自己用纸做的船问学生：Whatisit?Howisit?引出：Howcool!同时鼓励学生使用不同的形容词如：pretty,nice,beautiful…2.让学生说一说：Icanmake…butIcan’tmake…3.听录音朗读课文，分角色表演，选出Thebestactor.Thebestactress.附送：2019-2020年二年级英语上册Unit13教案上海新世纪版EducationObjectives1.让学生学会为别人着想。2.告诉学生不能自私，好东西应该和大家一

7、起分享。KnowledgeObjectivesBasicAimsLanguagefocusWordsandexpressionsFromtheWonderlandFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreeatdrinksitwatch*readroastduck*smell*tastedelicious●MayIwatchTV?我能看电视吗？SentencePatternsFromtheFarmlandFromtheGrandTheatreMayI…?Wheres…?●MayIhavealook?我能看一看吗？●Where’smype

8、ncil-box?Her