2019-2020年人音版音乐四下《拍手拍手》教案

《2019-2020年人音版音乐四下《拍手拍手》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年人音版音乐四下《拍手拍手》教案教学目标：1、通过歌曲学唱，掌握附点四分音符，以及休止符、重音记号，并了解其在歌曲中的作用；   2、在歌曲表演中，教育学生树立文明新风，用歌声歌唱“团结、友谊”，表达情感，享受音乐带来的欢乐。培养学生的歌唱能力和创作意识。 教学重点：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。教学过程: 一、    组织教学 1、 引导学生“整齐、文明、有序”地进入教室，养成良好、文明的学风和学习习惯。 2、 师生歌声问好，建立和谐、平等、愉悦的音乐课氛围。 二、 新课导入 1、   观看公

2、益广告“奥运掌声”（师事先下载并播放） 2、 设问：请学生说说片中出现了哪些场景？是些怎样的掌声？你有何感想？ 3、    引出歌曲《拍手拍手》 三、  歌曲教学 1、  引出歌曲《拍手拍手》，并聆听歌曲范唱， 2、     设问：歌曲中出现了什么声响？——掌声，       歌曲有什么特征？——以拍手掌声穿插在歌曲中间。 3、  游戏：小手拍拍——练习歌中节奏型 2／4师：Χ    Χ║                 生：Χ   Χ║ ΧΧ  Χ║                     ΧΧ Χ║          ΧΧ ΧΧ

3、Χ  

4、Χ║          ΧΧ ΧΧ

5、Χ  Χ║ Χ·Χ ΧΧ

6、Χ Χ║       Χ·Χ ΧΧ

7、Χ Χ║ （可以加入即兴创作的节奏型练习） 4、再次聆听歌曲范唱，并让学生配上拍手的掌声 （要求：编配准确、恰到好处。） 5、分析歌曲结构 设问：歌曲有几部分组成？各是怎样的演唱形式？ （两部分组成，第一部分齐唱，第二部分合唱。） 6、分析并学唱歌曲第一部分旋律 a、聆听教师返范唱第一乐段旋律 设问：这部分的旋律有什么规律？四个乐句中有没有基本相同的乐句或节奏型？ Χ·Χ ΧΧ

8、Χ Χ

9、Χ Χ║ （拍手） 节奏型基本相同，每句的开头都是附点八分

10、音符，更能表现出孩子们的兴高采烈的情绪，第一、三乐句基本相同。 b、模唱旋律 c、生随师钢琴伴奏，轻声学唱歌词 d、巩固歌词演唱 7、分析并学唱歌曲第二乐段（听唱法，注重激发情绪，解决难点。） a、此部分为合唱，并有弱起处理，师应范唱，让学生感受弱起处的兴高采烈、扬眉吐气和意气风发的情绪。 难点解决：弱起处的准确演唱（用情演唱），拍手掌声的准确加入（数准节拍和音符时值） b、学唱旋律 c、学唱歌词——师生对唱法 8、歌曲表演 a、完整演唱歌词 b、加入重音记号、拍手声，用欢快热情地情绪演唱全曲，提示歌曲间奏处学生可即兴创作拍手的节奏型以伴奏

11、。 四、在欢快的歌声中结束本节课，教育学生“大家手挽手，发扬文明新风。附送：2019-2020年人音版音乐四下《水上的歌》教学设计第一课时教学目标一、聆听《船歌》、《水上音乐》、《划龙船》，表演《小螺号》、《让我们荡起双桨》等五首作品，感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐与自然的交融关系。二、学习用上滑音、波音装饰演唱的《小螺号》、使歌声更具有活力更动听。三、欣赏《划龙船》，了解齐唱形式，并有感而发创作反映其他劳动的表演形式。教学内容学习演唱曲《小螺号》；聆听《划龙船》教材分析歌曲《小螺号》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童

12、趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其境之感。然后曲调从“6－5－3－0”逐渐下移。最后结束在“1”音

13、上。抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。歌曲《划龙船》农历五月初五端午节，我国许多地方有赛龙船的民间风俗。届时，龙船的龙头用彩球装扮，参赛者头扎布巾，身穿素衣，精神抖擞，挥桨如飞。船头上还有一、两人边敲锣鼓、边唱歌，指挥划手划桨。岸上观众则以鞭炮声、欢呼声为比赛者鼓劲。这首民歌非常生动地表现了这一热闹场面。歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的节奏呼喊着“”为其伴唱。在歌声、锣鼓声中，

14、众多龙船如离弦之箭，劈波飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。《划龙船》这首民歌的旋律刚劲有力，音乐节奏和划船动作的节奏紧相吻合，并以男声一领众和的形式演唱，具有粗犷豪迈的性格特征，因此