语文人教版三年级下册7、一个村庄的故事

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1、7.一个小村庄的故事　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学要求　　　1、通过学习这篇课文，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。　　　2、学会本课生字新词。体会课文中含义深刻的句子。　　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学重点　　体会课文中含义深刻的句子。受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。　　教学难点　　体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。　　教学过程　                      课前　       

2、                                        学案自学　　　1、轻声读课文，再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么，还有什么读不懂的，把读不懂的地方做个记号，再往下读。等读完全文，原来读不懂的可能就会豁然开朗，一下子想通了。　　　2、仔细思考，这篇课文表达了作者怎样的感情？3、把课文读通顺、读流利。                    课中小组合作　　　1．带着问题听教师范读课文，了解课文大意。　　　2．选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌

3、互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。　　　　a.读准带拼音的词语。　　　　b.读准多音字。　　　　c.去掉拼音读词语。　　　　d.去掉词语读生字。　　　3．小组为单位，轮流认读生字　　　4．推选读得好的同学当小老师，领读生字词　　班级展示　　　1．指名小组开火车朗读，每人读一个自然段，全班评价、教师指导，重点要求读正确、读流利。　　　2．分组朗读，要求：反复练习，读准字音，读通句子。教师巡视，相机指导。达到要求后全班齐读。　　　3．鼓励学生质疑，解决以下两个问题：　　　　（1）这样一个美

4、丽的小村庄为什么没有了？　　　　（2）课文告诉我们什么道理？　　　4、引导学生在思考中读懂课文。质疑探究学习至此，你对文章中的字词有不懂得地方吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。自悟自得　　谈谈自己的学习收获及感悟。（如：读了这篇课文，你想说什么？）达标测评一、我会选　　清澈（chèzhé）　　喘气（zhuǎnchuǎi）　湛蓝（shènzhàn）　　卷走（juànjuǎn）　裸露（guǒluǒ）　　　雨水奇多（qíjī）二、我会填　　郁郁（　）（　）　　清（　）见（

5、　）　（　）（　）深远　　清（　）甜（　）　　各（　）各（　）　（　）有（　）有三、我能把加黑的词换个词语，使句子意思不变　　１、山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。（　　）　　２、裸露的土地不断扩大。（　　）　　３、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具。（　　）　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学要求　　　　1、通过学习课文，受到热爱自然、合理地开发利用自然的教育。　　　2、通过交流材料，体会课文中含义深刻的句子，增强学生的环保意识。　　　3、有感情地朗读课文。　　教学重点　　体会

6、课文中含义深刻的句子，受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。　　教学难点　　体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性，懂得生态平衡的意义。　　教学过程课前学案自学一、自读课文，说说课文讲了一个怎样的故事。　二、学习课文第一自然段，通过填补空白发展思维，培养想象，锻炼口头表达。　　　1、读第一自然段，想象一下，这个小村庄以前是如何的美丽？　　　2、班上交流，归纳如下：　三、学习课文2—6自然段，体会含义深刻的句子的意思。　　　1、多么美丽可爱的一个小村庄，为什么最后会消失呢？

7、　　　　请同学们默读2—6自然段，把你读懂的词、句用“﹏”画下来并作简单批注。不懂的词句用“—”画下来，可在小组学习中解决，如果小组解决不了，提到班上解决。　　　2、小组讨论，班上交流，归纳如下：　　　3、拓展练习：请同学们想象一下洪水来临时小村庄什么样？洪水过后又是什么样？　　　4、有感情地朗读课文。　四、读了这篇课文你想说些什么？可以谈体会，也可以说说手中的资料。                         课中小组交流　一、自读课文，说说课文讲了一个怎样的故事。　二、学习课文第一自然段

8、，通过填补空白发展思维，培养想象，锻炼口头表达。　　　1、读第一自然段，想象一下，这个小村庄以前是如何的美丽？　　　2、班上交流，归纳如下：　三、学习课文2—6自然段，体会含义深刻的句子的意思。　　　1、多么美丽可爱的一个小村庄，为什么最后会消失呢？　　　　请同学们默读2—6自然段，把你读懂的词、句用“﹏”画下来并作简单批注。不懂的词句用“—”画下来，可在小组学习中解决，如果小组解决不了，提到班上解决。　　　2、小组讨论，班上交流，归纳如下：　　　3、拓展练习：请同学们想象一下洪水来临时小村庄什