鲁教版九年级下册物理《物质的分子构成》教案

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1、《物质的分子构成》教案教学目标：1、知道物质是由分子组成的，知道原子的结构2、了解物质世界从微观到宏观的大致尺度3、初步了解固态、液态、气态的微观模型教学重点：固态、液态、气态的微观模型教学难点：物质的构成、原子的结构教学过程：知识回顾1、太阳是一颗恒星，地球是一行星,月亮是地球的_卫星—O2、地球绕着_太阳转,月亮绕着一地球转。3、物质的三种状态：固态、液态和气态。4、固体和液体有一定的体积,液体和气体具有流动性。引入新课利用ppt向同学们展示广袤星空的照片，引发同学们的好奇心，提问同学们对于宇

2、宙的了解，引入新课。新课讲解知识点1大宇宙小粒子（1）“地心说”和“日心说”利用ppt向同学们展示“地心说”和“日心说”的理论观点及其来源，向同学们讲述真理的来之不易。（2）宇宙的组成1）、宇审是由数十亿星系组成的，银河系只是其屮的一员2）、太阳是银河系中几千亿恒星中的一员，地球是太阳系中八大行星中的一颗。八大行星由远及近依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。刀球是地球的卫星。（利用ppt和动画向同学们形象的展示）3）、宇宙的三大特点：物质性、流动性、层次性。物质性指的是宇审是

3、由物质组成的；运动性是说组成宇宙的一切物质都在不停的运动和发展屮；层次性是指天体系统是有层次的。4）、宇宙的空间尺度（由大到小）宇宙——银河——太阳系——地球——物质5）、衡量宇宙的尺度：光年，光在一年内通过的距离，为长度单位（3）物质的构成1）、宇宙是由物质组成的，原子是构成物质的基本微粒，任何物质都是有极其微小的粒子组成的，这些微小的粒子保持了物质原来的性质，通常把他们叫做分子。分子是保持物质原有性质不变的最小微粒。2）、分子很微小，直径通常是10,0mo1cm3的空气中大约含有2.7X101

4、9个分子。3）、原子结构，原子是由居于中心带正电的原子核和核外大夫颠的电子组成。整个原子一般情况下不显电性，原子核有质子和屮子组成，质子带正电，中子不带电。质子和中子又由更小的夸克构成。4）、微观世界的空间尺度（由大到小）物质——分子——原子——原子核——质子（或中子）——夸克知识点2固态、液态、气态的微观模型想想议议：为什么液态的拉在凝固时，体积变小？实验探究：研究物态变化过程中的体积变化选蜡作为研究对象，把蜡放在烧杯中，用酒精灯加热，使其完全融化，在液面位置做好标记。熄灭酒精灯，使液态蜡冷却，

5、观察它的体积变化。用水作进一步的探究，水结冰后的体积变大述是变小？观察现彖：1）蜡由液态变气态吋，体积变小2）水结冰时，体积变大。探究结果：物质由液态变成固态时，有的体积变大，有的体积变小。探究总结：质三态的微良待征.有一定的体积与形状，段有诡场性•很难被压缩有一定的体积，没有一定的形状，具有流动性，较难被压缩分子何距离很小，粒子间作用力很大分子间距离较小,粒子间作用力较大分子排列微观模型QQQQ©CxS)©OQQQQ)QP)®o©X®©°O©O©没有一定的体积与形状,具有流动性，容易被压缩分子间

6、距离很大,粒子间作用力很小，几乎为零©本课小结:教学反思: