冀教版小学数学五年级上册第二单元小数乘法

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1、小学数学五年级上册第二单元一一小数乘法教学内容：冀教版小学数学五年级教材上册第6〜23页教材分析：本单元在小数乘法计算屮，打破了以往的教学体系，而是直接抓住要点和关键，引导学生发现规律，掌握积的小数点位置的方法。为此，教材在编写时首先安排“小数点位置变化”，再安排“小数乘法”。“小数点位置变化”是通过实例引导学生了解小数点向右、向左移动时，小数的大小是如何变化的；掌握小数点的位置变化和小数大小产生变化的规律，最后强调位数不够时，要记得补0。“小数乘法”重点是引导学生利用因数的变化引起积的变化规律来解释小数乘法的算理

2、，并由此总结出小数乘法的一般方法。学情分析：学生在以前的学习中已经掌握了整数的四则运算，小数的意义和性质以及小数加减法，再次学习小数乘法的意义是对整体乘法意义的进一步扩展。小数乘法的计算法则同整数乘法的计算法则相似，唯一不同的是要确定小数点的位置，有一定的难度，需要结合例题和生活屮的小数数淫来讲解。单元教学目标：1、熟练掌握小数点的移动引起小数大小变化的规律，并能举一反三，灵活运用。2、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其屮的算理作出合理的解释。3、使学生会用“四舍五人法"截取积、商是小数的近似值

3、。4、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。5、体会小数乘法是解决生产、生活屮实际问题的重要工具。第一、二课时:小数点向右、向左移动教学内容：小数点位置变化引起小数大小变化的规律教学目标：1、结合实际情境，发现小数点的移动引起小数犬小变化的规律。2、能运用这一规律计算相关的小数乘、除法。3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。教学重难点：归纳并掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化的规律。教具、学具：多媒体课件、数字卡、钮扣。教学过

4、程：一、创设情境、激发兴趣在美丽的大森林里，山羊伯伯开了一家快餐店，为了方便小动物们就餐，他把每份快餐的价格4.00元清清楚楚的写在门前的广告牌上。可是一连几天过去了，一个客人也没有。山羊伯伯发愁了，小数点一看，不行，我得搬搬家，于是它团起身子轻轻向左一跳，快餐的价格就变成了0.40元（出示第二幅情境图），这时陆续冇小动物来吃饭了。小数点很高兴，就又向左跳了一位（岀示第三幅情境图），快餐的价格就变成了0.04元。这卜•可不得了了，來就餐的小动物都快把快餐店的门挤破了。故事讲完了，聪明的同学们，是谁让快餐店的客人多起

5、来的？它用了什么办法？生：小数点——搬家（根据学生回答板书：小数点搬家。）二、利用情境、探究新知1、看到课题，你想知道什么？出示问题：小数点怎样搬的家？小数点的不断搬家使快餐店的价格发生了什么变化？2、学生根据情境图，结合捉出的问题自学，并在小组内讨论、交流。3、学生汇报交流结果。4、4.00元=4元，0.40元=4角，4.00的小数点向左移动一位就是0.40,根据4元里有10个4角，4角里有10个4分，出此得出：小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的十分之-。如果小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的一百分之一

6、。因为4.00元是4元，0.04元是4分，100个4分是4元。5、小结：小数点太神奇了，它只要向左一跳小数就（缩小），向左跳一位，小数就缩小到原来的（十分之一），跳两位，小数就缩小到原来的（百分之一）……6、过渡：由于小数点的搬家，快餐店的生意非常红火，可聪明的同学们，你们仔细想一想，快餐丿占的生意真的兴隆了吗？小数点一看也不行，我还得搬，你们猜猜它这回要向哪边搬？这回搬家会使快餐店价格发生什么变化？7、出示问题，学生独立思考，再填写到书上。现在快餐店每份快餐的价格是0.04元，如果小数点向右搬家，快餐店价格将发生

7、怎样的变化？小数点向右移动一位，这个小数将扩大到原來的（）倍。小数点向右移动二位，这个小数将扩大到原來的（）倍。小数点向右移动三位，这个小数将扩大到原来的（）倍。8、汇报学习结果，完成板书右半部分。三、巩固练习。1、摆一摆。（1）、用3、2、6三个数字，摆一个最大的两位小数。（2）、将6.32扩大到原来的10倍。（3）、将63.2扩大到原来的100倍。（4）、将6320缩小到原來的一千分Z-o（5）、将6.32缩小到原來的一百分之一。2、说一说。2.85、2850、28.5、0.0285、0.00285这儿个数与0

8、.285比较扩大到原来的儿倍或缩小到原來的几分Z几？注意引导学生说清小数点向哪边移？移几位？扩大或缩小多少？3、算一算。小狗和小老鼠听说我们班的同学非常聪明，也开着它们的特快专列来到了我们的课堂。请同学们帮助他们计算车厢上的习题。说说xio、X100、X1000是什么意思？Xio、X100、X1000就是扩大10倍、100倍、1000倍。4、赛一赛。1.41