高考数学二轮专题检测:基本量破解等差、等比数列的法宝

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1、24基本量破解等差、等比数列的法宝1.已知{©}为等差数列,其公差为一2,且如是心与的的等比中项,S”为{给}的前n项和,77WN*,则Sio的值为・答案no解析••©=Q]+2d=⑷-4,=a+6d=ci-12,的=%+8d=©_6又T的是与的等比中项,.•・(©-12)2=31-4)伽-16),解得町20..•$()=10X20+

2、xi()X9X(-2)=11().2.(2014•课标全国II改编)等差数列{禺}的公差为2,若%%血成等比数列,则{给}的前n项和S尸•答案n{n+)解析由心。4,成等比数列,得怎=。2。8,即a+6y=a+2)⑷+14),=2.n(n-1)2X2=2n

3、+n2-n=n{n+1).3.等比数列{“}的前〃项和为必,若2S4=Ss+S6,则数列{禺}的公比的值为・答案一2解析由2S4=S5+S6,得2(1-『)=1-亍+1一孑,化简得-2=0,解得q=l(舍去),q=-2.4.(2014•人纲全国改编)等比数列仏}中,心=2,血=5,则数列{lg给}的前8项和为.答案4解析数列{lgan]的前8项和S8=lg⑷+lga2+…+lg=lga®•…也8)=lg(ara8)4=lg(^/5)4=lg(2X5)4=4.1.(201牛人纲全国改编)设等比数列{心}的前n项和为S”,若S2=3,S4=15,则S6=.答案63解析在等比数列{给}中,S2、S4

4、-S2、S6-S4也成等比数列,故(S4-S2)紬-1)(枷+九・1)%7(2/?-1)+45_14/1+38(2〃一1)+32n+2故"1,2,3,5,11时,牛为整数.°”即正整数料的个数是5.17.(2013-课标全国I)若数列{禺}的前n项和S”=亍7”+亍,则{外}的通项公式是an=答案(一2)宀解析当〃=1时,如=1;=S2(S6-S4),则(15-3)2=3(S6-15),解得56=63.a45Z72.已知两个等弟数列他}和{仇}的前八项和分別为血和必且瓷=石丁,则便得瓷为整数的正整数7?的个数是・答案5解析由等差数列的前n项和及等差中项,当心2时,2(2n-l)(ai+血厂1)

5、去故乩=-2,故“=(-2厂I18.(2014.江苏)在各项均为正数的等比数列{给}中,若02=1,08=06+2如,则的值是答案4解析因为=a/、Cl6=血=d2『,所以由偽=06+加4得+2他孑,消去°2『,得到关于『的一元二次方程(『)2_『_2=0,解得『=2,«6=6/2<74=1X22=4.8.(2014-安徽)数列仏}是等差数列,若。1+1,如+3,山+5构成公比为g的等比数列,则q=答案1解析设等差数列的公差为d,则03=41+2",d5=d

6、+4d,.••a+2〃+3)2=(d]+l)(d]+4d+5),解得d=-1,03+3-2+39.在数列{冷}中,如果对任意用M都有如2

7、丁+吕伙为常数),则称数列仗”}为等差比an+i~an数列,R称为公差比.现给出下列问题:①等差比数列的公差比一定不为零;②等差数列一定是等差比数列;③若给=一3”+2,则数列{禺}是等差比数列;④若等比数列是等差比数列,则其公比等于公差比.其中正确命题的序号为答案①③④解析若—0,{禺}为常数列,分母无意义,①正确;公差为零的等差数列不是等差比数列,②错误;节晋〜满足定义’③正确;设给讪%®则节晋’炸譜=q、④正确.10.(2014•课标全国I)已知仏}是递增的等差数列,a2,&4是方程x2-5x+6=0的根.(1)求{為}的通项公式;(2)求数列{第的前〃项和.解(1)方程x2-5x+6=

8、0的两根为2,3,由题意得=2,04=3.设数列{a“}的公差为d,则a4-a2=2d,13故d巧,从而ai=^.所以{為}的通项公式为an=+1.(2)设{贽}的前n项和为Sn.由(1)知步=牙2,则2心n+2+两式相减得ft+23=4+丄_丄_川+24(]-2几■])-2”■2n+4所以Sn=2-yTT.8.(2014-北京)已知{禺}是等差数列,满足©=3,他=12,数列{%}满足仞=4,加=20,且{bn~an]为等比数列.⑴求数列{©}和{鬧的通项公式;(2)求数列{%}的前〃项和.解(1)设等差数列{给}的公差为d,由题意得a^-a12-3d=—=I-所以=ci+(n-l)d=

9、3n(n=1,2,…).设等比数列{bn-an}的公比为g,由题意得q==~~=8,解侍g=2.b~a4~3所以bn-an=(bi-a)qn'}=2W_1.从而bn=3/?+2nl(n=1,2,…).(2)由⑴知^=3n+2w_1(n=l,2,…).3数列{3m}的前n项和为尹(m+1),I-2”数列{2宀}的前〃项和为-p7=2,?-l.所以,数列{仇}的前几项和为

10、心+1)+2”-1.

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