2.2.2房地产项目开盘前期工作计划表

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1、2.2.2　房地产项目开盘前期工作计划表（2）具体工作事项开始时间完成时间负责部门协助部门发展商板块工作工程方面的构想：项目详细方案、所有单位方案全部定案，在9月10日前达到以下效果：①样板区完成；②人工湖和花园洋房的局部景观完成，周边工程进度正常1.设计方面2006.5.12006.6.16工程部⑴售楼处、小高层单体建筑设计2006.5.22006.5.15⑵会所建筑设计2006.5.22006.5.20⑶别墅会所及门楼建筑设计2006.5.12006.5.15⑷商业步行街单体建筑设计2006.5.12006.5.20⑸幼儿园单体方案设计2006.5.22

2、006.5.30⑹首期详规设计2006.5.22006.5.20⑺室内装修设计前期工作2006.5.12006.5.20⑻园林设计前期工作2006.5.12006.5.20⑼首期详勘2006.5.12006.5.20⑽市政道路、给水、雨水、污水规划设计2006.5.12006.5.20⑾人工湖水处理方案2006.5.12006.5.20⑿智能化设计工作2006.5.12006.5.202.工程方面⑴工程发包⑵市政工程⑶人工湖工程⑷首期场地填砂工程⑸施工供电工程3.业务方面配合⑴施工许可证的落实工程部开发部⑵商品房预售许可证的落实开发部备注：我公司将根据以上进

3、度要求提交：1.公开发售前的工程形象要求2.小高层的户型和面积建议及户型比例（续）具体工作事项开始时间完成时间负责部门协助部门策划板块工作构思：在5月份内，利用奠基盛典的后继影响，继续以软文形式炒作。从6月份开始，利用形象大使发动周边专业市场的目标客户群参加会员组织、举办的一系列活动，以“直效营销”吸纳目标客户，在公开发售前，成功积累一大批实在的客户，从而达到一炮走红的效果2006年5月2006.8.15前1.在5月18日～6月18日，对楼盘进行系列软文炒作，主要包括以下四项内容：2006.5.152006.6.18营销策划部⑴关于××地产的炒作⑵关于××市

4、的发展前景炒作⑶××地产为什么要选址××（以湖塘为例）？这块土地有何吸引人之处及有什么市场价值？⑷××楼盘与其他大盘相比，优势在哪里？2.5月18日，利用“房地产交易展示会”平台，宣传达到引起目标客户关注的目的，进行“直效营销”推广，积蓄客源3.5月18日～6月18日，充分利用社会资源，如“推荐会”（或“团购会”）等活动，根据政府的发展前景布局，对板块进行捆绑配合性炒作具体做法：策划完善的媒介炒作计划，以采访政府各部门为线索，对湖塘的产业体系、交通体系、市政配套体系的未来五年内发展作详细的软文报道，以突出湖塘在武进和常州未来发展中的重要地位4.“新生活之旅”

5、系列活动——主要针对项目品牌2006.6.182006.8.18⑴在对湖塘板块进行系列炒作，达到一定的市场聚焦度后，开始启动项目的推广营销工作，为公开发售积蓄客源。具体工作如下：2006.6.102006.6.20前营销策划部1）6月19日～20日刊登广告，招聘“××阳光大使”2）6月21～22日正式招聘，6月27～29日对阳光大使进行标准化培训３）7月1日～8月月底，连续12周利用阳光大使对周边专业市场目标客户进行推广发动，以邀请参加“××会”为借口，开始对项目进行推介，以积蓄准客户。（续）具体工作事项开始时间完成时间负责部门协助部门策划板块工作⑵6月下旬

6、，借助大型活动“新生活论坛”，宣布“××会”正式成立、“新生活俱乐部”成立，“新生活之旅”第一站——BOSS新生活之旅开始启动，同时利用阳光大使对周边的专业市场客户进行“直效营销”发动。具体内容如下：2006.6.182006.8.18营销策划部、发展商1）组织各行商会到楼盘召开研讨会或商务会议（如财富论坛、家装潮流研讨会、房地产研讨会等）2）组织各行商会、机关领导等到××地产的楼盘参加系列活动（如高尔夫之游等）3）BOSS的高级商务聚会⑶7月份“新生活之旅”第二站——教育新生活之旅，具体内容如下：1）在暑假期间，举办各种相关的教育活动，捕捉目标准客户（如举

7、办各知名的教育家讲座等）2）组织准客户及其子女到楼盘学校参加各种公开课观摩，与本地中学、幼儿园做姐妹学校3）借暑假之机，由××组织准客户的子女参加主题夏令营活动，如参加××组织的少先队干部夏令营活动等⑷8月初“新生活之旅”第三站——健康新生活之旅，具体内容如下：1）与××市大医院联手，到各镇区进行巡回式的免费综合体检2）借暑假家长带子女出外旅游之机，和旅行社联手，组织旅游活动3）组织准客户到楼盘参观、度假并进行××一日游的活动⑸8月中旬,“新生活之旅”第四站——商贸新生活之旅，具体内容如下：1）邀请经济学家举办如题目为“经济带，谁领风骚”等的研讨会2）邀请知

8、名的企业家举办各种“财富论坛”（续）具体工作事项开始