长风乡小学教师教育教学工作量化评估细则

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1、寄料二中附小教师教育教学工作量化评估细则教育教学是学校的中心工作，教育质量的提高，关键在教师。全面地、科学地量化评估教师的教育教学工作，使教师工作评估制度化、规范化，是实施素质教育的需要，直接关系到教师队伍建设和教书育人的方向。为此，依据有关教育法规，结合本乡教育实际，特制定本细则。1、每学年从“德、勤、能、绩”四个方面对教师工作进行考核、量化、评分。“四考”总分为100分：考德10分，考勤10分，考能50分，考绩30分。2、教师的德、勤、能由学校量化、评分，考绩由镇中心学校根据教学质量调研考试成绩量化、评分。校领导班子的尽责情况，由乡中心学校考核评分。3

2、、各项活动、竞赛，获奖的另外加分（5分）。4、学校成立教师工作考评小组。考评人员的条件是：坚持原则，业务能力强，工作认真负能，秉公办事。5、学校对教师的考核，采用领导检查，群众互查，考评小组考核的三结合方法，公正、合理地评估教师工作。6、学校对教师的考核情况，每月累计，张榜公布。7、教师的德、勤、能、绩考评分将作为教师的职评、晋级、评优、评先、绩效工资等方面的主要依据。8、教师年度考核评优，四考成绩必须在90分（含90分）以上。一、考德（一）考核内容1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，拥护党的路线、方针、

3、政策。2、执行教育方针，教书育人，积极参与教育教学改革。3、遵纪守法，为人师表，严格遵守《教师职业道德规范》。4、服从分配，切实完成各项工作任务。75、积极参加教育教学活动和公益劳动。6、严禁体罚和变相体罚学生。7、严禁从事有偿家教，严禁向学生推销教辅资料等不规范行为。（二）量化标准考德为10分。1、政治业务学习，每位教师必须参加，要求教师认真作笔记，写心得。2、不服从分配，每次扣2分。3、违反教师职业道德规范，有损教师形象，每次扣2分。4、体罚和变相体罚学生，每次扣2分。5、受行政记大过、刑事拘留及其以上处分，一次扣10分。二、考勤（一）考勤制度1、全校

4、教师实行坐班制，在规定的统一作息时间内考勤。2、教师出勤情况，每月一累计，每期一统计。考勤统计表由教师签名，学校盖章后上报。校长、主任考勤在校与教师同考。3、请假必须履行请假手续。两天以内由学校批准，两天以上由学校签出意见，报镇中心校。不经请假或不按规定手续请假而擅自离校者，均作为旷工处理。4、上课期间擅自离岗者，按旷工处理。5、迟到30分钟以上，早退未请假的均按旷工处理。6、旷工、旷课一次，除扣款外，不享受考勤奖。7、全年一般事假达10天，或迟到早退达20次，或有一次旷工者，当年均不得评优、评先进。（二）量化标准考勤为10分。①事假：分法定假、特殊事假和

5、一般事假。A、法定假：在规定的时间内不扣分。B、一般事假：每学期在2天之内，每天扣1分，超过2天的从第3天起每天扣2分。每月累计超过5天，不发当月奖励性绩效工资。每学期累计事假超过1个月，停发该学期奖励性绩效工资。②病假：a、一般病假。每天扣0.2分。每月病假累计超过157天，不发当月奖励性绩效工资；每期病假超过3个月，停发该学期奖励性绩效工资。b、大病、重病住院。从入院当月起不扣分，每学期病假超过3个月，按全期累计病假月数每月发放35%的奖励性绩效工资。③迟到、早退：每月在5次以内，每次扣0.4分，超过5次不发当月奖励性绩效工资。④旷工、旷课：一次性扣完

6、10分，停发该学期奖励性绩效工资。三、考能（一）考核内容A、基本素质：1、教学思想：全面实施素质教育，积极推进课程改革，牢固树立“一切为了每一位学生的发展”的新理念，正确处理“平等、民主、合作”的师生关系，坚持“育人为本”，面向全体学生，着力培养学生的创新精神和实践能力。2、基本功：①普通话：应达到国家规定的二级乙等及其以上标准（免试除外）。平时坚持讲普通话，教学必须用普通话；②“三字一画”：能按要求坚持练基本功，持之以恒；板书规范，教案书写认真，简笔画形体准确，线条流畅；③掌握信息技术相关知识及应用能力。3、校本研修：①积极参加教师继续教育，提高实施素质

7、教育的能力和水平。②认真参加学校开展的“每人献一课”活动，积极承担镇级、校级公开课活动。③积极参与校本研究、校本课程开发等教研活动，结合校本培训，认真填写《校本研修登记册》，并及时交付查验。B、教育工作：1、加强学生思想品德教育、法制教育、安全教育。2、关心爱护学生，注重学生身心健康。3、加强常规、班队管理，坚持每周一次班队会。4、坚持经常家访，并有家访纪录。5、有计划地组织课外小组活动。C、教学工作：1、教学计划内容：一般包括：①对学生、教材等情况的分析；②7在本学年或本学期应达到的教学目标；③以单元或章节拟定的教学进度表；④提出改进教学的措施和教学中应

8、注意的问题；⑤教学活动安排等。要求：①以课程标准，教材及学生实际为