一年级下册语文学科计划doc

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1、万州区响水镇小学学科教学计划（2013至2014学年度2期）科目：语文班级：一年级二班任课教师：谭伶俐20014年2月16日拟订万州区响水镇小学一年级二班语文学科教学计划一、班级情况简析：本班共有学生31人，其中男生17人，女生14人。经过一学期的学习，发现本班大部分的同学对于拼音和生字的掌握情况较好，但极少数的同学对于拼音依然感觉模糊，在本期的学习中，对于这部分同学应在学习新课的同时，注意加强复习。语文学习习惯有待进一步加强，注重课堂纪律，培养在课堂上积极发言的良好习惯。二、本册教材简析：本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组

2、织教材内容。共设８个专题，分为８组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。每组包括１课“识字”、４-５篇课文和１个“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。　

3、　本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。三、本册的教学目的要求：　　1、学习习惯。　　（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。　　（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。　　（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。　　2、汉语拼音。　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。　　（2）能正确抄写声母，在四线格上写得正确

4、、工整。　　3、识字写字。　　（1）准确认识441个生字。　　（2）掌握本册课本安排的70个偏旁。　　（3）能按笔顺正确书写、默写生字265个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。　　4、口语交际。　　（1）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。　　（2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。　　（3）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。　　5、阅读。　　（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。　　（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停

5、顿。　　（3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。　　（4）正确地复述课文，语气连贯。　　（5）能想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。四、各单元重点难点及双基要求：单元教材内容重点难点双基内容及要求一 识字一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、柳树醒了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、春雨的色彩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、邓小平爷爷植树　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、古诗两首　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　语文园地一　教学本课应围绕识字这个重点，把识字和看图、学词结合起来，和生活结合起来。要注意不同学生的已有水平，在自主学习的基础上，根据他们的个别差异进行有重点的、有针对性的指导。让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂故事，初步了解春天的特点。1、要求会认64个生字，会写29个生字。2、背诵要求背诵的课文。3、留心观察周围的事物，感受春天的美。4、通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，培养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。5、初步了解

7、植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。6、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。二识字2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、看电视　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6、胖乎乎的小手　　　　　　　　　　　　　　　　　　7、棉鞋里的阳光　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8、月亮的心愿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　语文园地二重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主、合作、探究学习创造条件，让学生在实践中学习课文，

8、在朗读中感悟真情，在生活中提高认识。初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。  养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。 从识字中发现规律，学会新的识字规律。1、认识74个生字，会写30个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会家庭成员之