九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳同步测试新版新人教版

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1、人教版九年级上册化学6.3二氧化碳和一氧化碳同步测试一、单选题1.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(  )A. CO和CO2都是无色有毒的气体B. C和CO2反应要放出热量C. 为保护环境,我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品D. 碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳,但该反应不能用于实验室制取二氧化碳2.下列实验操作正确的是(  )A. 排水法收集氧气时,当导管口能开始有气泡冒出时立即收集,防止气体逃逸B. 稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌C. 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D. 氢气、一

2、氧化碳等可燃性气体点燃前进行验纯3.下列说法正确的是(  )A. 二氧化碳是形成酸雨的主要物质                         B. 碘酒的溶质是碘单质C. “酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔           D. 不锈钢物品永远不会生锈4.农业科技人员向农民建议:在进行温室种植时,可向温室内通人适量CO2,这主要是因为(  )A. CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害               B. CO2有利于植物进行光合作用C. CO2可产生温室效应从而提高室温                      D. CO2能灭火,施用

3、后可以防止火灾5.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是(  )A. CO2用作光合作用的原料      B. CO2用于灭火      C. 干冰用于人工降雨      D. CO2用来制取Na2CO36.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊。这是因为空气中含有(  )8A. 氮气                                B. 氧气                                C. 二氧化碳                                D. 稀有气体7.“归纳与比较”是化学学习的主要方法.关于CO

4、2与CO的比较正确的是(  )A. 组成:都是由碳和氧两种元素组成,但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B. 性质:都能溶于水,但是CO能燃烧而CO2不能C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,冶炼金属等D. 危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应8.臭氧空洞、酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题。其中造成温室效应是因为人类活动的加剧,从而向环境排放了大量的(   )A. 二氧化硫                              B. 二氧化碳                              C. 臭氧        

5、                      D. 一氧化碳9.“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是()A. 尼古丁                                 B. 一氧化碳                                 C. 焦油                                 D. 甲醛10.下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )A. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,因此化学性质相同B. 二氧化碳的过度排放会加剧

6、温室效应,因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳属于酸D. 进入久未开启的菜窖前,要做灯火试验,因为二氧化碳不供给呼吸11.下列有关实验操作中,错误的是(  )A. 实验室用排水法收集O2,实验结束时,应该先将导管移出水面,再熄灭酒精灯B. 点燃H2前,必须先检验H2的纯度C. 用H2还原CuO,应该选通H2,然后再加热D. 用H2还原CuO结束时,应该先停止通H2,然后再停止加热二、填空题12.用煤火取暖或使用燃气热水器冲凉,都可能发生煤气中毒的悲剧,请回答:(1)煤气的有毒成份的化学式是 ________.(2)

7、煤燃烧时产生煤气的条件是. ________(3)煤气使人中毒的生理过程是 ________13.如图所示:在木块上点燃高低两支蜡烛,用开口的钟罩将其扣在水槽内,然后用导管(先伸至石灰水后提到木块表面)向钟罩内通入二氧化碳。8实验中可观察到的现象有:①________;②________。现象①和②出现的原因是________。14.某学习小组在做氢气还原氧化铜的实验时,在试管内加入氧化铜固体10克,通入氢气一会儿后再给氧化铜加热,反应完全后撤去酒精灯并停止通入氢气,在空气中将试管冷却,发现部分红色团体又变回黑色.称得试管中剩余固体质量为8.32克.(1)“

8、在空气中将试管冷却”会导致________,使“部分

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