《狼》复习教案

《狼》复习教案

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1、泉阳中心校集体备课教学设计教学基本信息课题《狼》复习课课时1主备人贺学友学科语文次备人年级七教学背景分析教学目标:1、文学常识(作者简介):2、文言常识:a.重点实词b.重点虚词c.词类活用d.一词多义e.通假字f、断句(如何划分句子的节奏)g.重点语句的翻译(掌握文言文翻译的原则)3、文章内容理解:课时安排:1课时教学过程教学过程二次备课巩固基础第一大块:文学常识《狼》这篇课文节选自---------,作者------,字---------,又字-------,号---------,------朝人。其著名作品为《聊斋志异》,"聊斋

2、"是他的------名称,"志"是--------的意思,"异"指-------的故事。郭沫若对《聊斋志异》的评价:——————,———————。第二大块:文言知识检测一下,重点实词一、说出下列红色字的意思8泉阳中心校集体备课教学设计1、止有剩骨“止”通“只一狼得骨止停止2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从跟从择其善者而从之学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看,看见6、弛担持刀放下7、一狼径去径直8、屠自后断其股大腿9、狼亦黠矣狡猾10、狼不敢前上前11、意将隧入从草堆中打洞重点虚词的用法(1)、之①代词,它,指狼,又数刀毙之②

3、助词,的,禽兽之变诈几何哉③助词,调整音节,不译,久之④助词,用于主谓之间,不译而两狼之并驱如故(2)、以介词,把,投以骨介词,用,以刀劈狼首连词,来,意将隧入以攻其后也连词,用来,盖以诱敌(3)、其①恐前后受其敌。(指狼)②场主积薪其中。(指打麦场)③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)④一狼洞其中。(指柴草堆)⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户)⑥屠自后断其股。(指狼)词类活用1.一狼洞其中(“洞”,名词活用为动词,“打洞”)2.狼不敢前(“前”,名词活用为动词,“上前”)3.其一犬坐于前(“犬”,名词作状语,意为“像狗一样”)8泉阳中心校集体

4、备课教学设计4.意将隧入(“隧”,名词活用为动词,“钻洞”)5.一屠晚归(“屠”,动词活用为名词,“屠户”)一词多义止同“只”:止有剩骨停止:一狼得骨止意神情:意暇甚想:意将隧入以攻其后也敌攻击:恐前后受其敌敌方:盖以诱敌前前面:恐前后受其敌向前:狼不敢前通假字:一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨止露尻尾止通只,只有止增笑耳深化阅读1、试读出下列几个句子的停顿①而两狼/之并驱/如故。②其一/犬坐/于前。③意将/隧入/以攻/其后也。④禽兽/之变诈/几何哉?2、翻译重点语句:(1)、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨头已经完了,但是两只狼像原来一样

5、一起追赶。(2)、久之,目似瞑,意暇甚。过了一会儿,那只狼似乎闭眼了,神情很悠闲。(3)、转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(屠户)正想要走,转身看柴草堆后面,另一只狼正在柴草堆中打洞,想要从柴草堆中打洞用来攻击屠户的后面.(4)、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。8泉阳中心校集体备课教学设计(屠户)才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。(5)、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了拓展提高第三大块:文章内容理解1.如果用“屠户遇狼

6、”概括第一段的内容,后面三段的内容依次应为________、________和屠户杀狼。2.从文中找出点明故事主题的句子,并用现代汉语说说它的意思。句子:________________意思:________________3.写出带“狼”字的成语:狼子野心、________、________、________、________。4.给下列字注音:缀:zhuì窘:jiǒng薪:xīn苫:shàn倚:yǐ耽:dān5.文段中展现狼的贪婪的句子有:(ABD)  A.缀行甚远  B.一狼得骨止,一狼仍从。  C.狼不敢前,耽耽相向  D.而

7、两狼之并驱如故。6.选出下列说法正确的项(ADFGH)(多选)A.“径去”的意思是径直走开。“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。B.第4段中前三个“其”字的意义分别指:屠户、积薪、前狼。C.第4段中三个“以”字的含义都是“用”。D.“屠暴起”,写屠户的当机立断。“暴”,突然的意思。E.“目似暝,意暇甚”8泉阳中心校集体备课教学设计的意思是:眼闭着似乎在睡觉,那神情善良得很。F.“一狼径去”写狼另有图谋,“犬坐于前”写狼牵制屠户。G.第4段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。H.第4段是故事的高潮和结局。7.加粗词词性词义相同

8、的一组是(D)A.犬坐于前 前狼            B.以攻其后  自后断其股            C.久之    毙之 D意将隧入身已半入                        8.为下面的句子选出正确的

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