由一次家访,活动而想到的

《由一次家访,活动而想到的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“比访同行，演绎精彩”征文由一次家访活动而想到的（任职单位：湖北省靳春县漕河镇罗州城小学姓名：徐鹏飞电话：13476608929QQ：346971619）2011年度秋季学期，我担任本校二年级的语文老师。学校要求每位老师要展开对本班学生进行家访的活动。我所带的班级有22名学生，而我要访11名学生，这是我作为语文老师要完成的任务。去年考完期末考试，校长就要求每位老师要利用寒假时间完成对学生的家访。我在假期的12月27、28、29日这三天，先后完成了家访。而让我印象最深刻的一个学生，是我班的余若君同学。对她的家访先后访了两次，她的经历让我的印象最

2、深。第一次是电话家访。过程是这样的：我开始问的问题是你的孩子在家里能不能按时完成作业，她妈妈的回答是“可以”；接着我问的问题是：你的孩子在家里听话吗？她的回答是“还可以”；最后问的问题是：你对老师们有什么建议没有？她说“没有”。我用调侃的口气说：“你对你的孩了比较有佶心嘛！”她说：“是的。”这时我觉得家长对孩子在家里的表现的描述有些过于完美。余若君同学平时是很听话，上课遵守纪律，成绩在我们班可以排的到前5名。我对这位同学的表现是比较满意的，印象是很好的，但是这个同学真的就那么十全十美吗？不！据我的观察，这位同学有时候上课会出现偶尔一两次开小差

3、的现象，还有有时候与同学讲话的毛病。作业上面有吋会出现木来这个题她会做，但是由于她的粗心大意，而把这道题做错了。所以，我觉得妈妈的话有些过于庇护她的孩子。于是，我毅然决定，对她的家长进行一次走访吋的家访。去年12月29口上午9点钟，我到了余若君同学的家门口，一看，余若君同学止在家门口与一个小孩嬉戏、玩耍，我叫住了她，让她带我去见她的妈妈。一会儿进了她的家，她妈妈见到了我，我说明了来意。我们寒暄了几句。“你要问孩子什么事？”“你上次在电话里的回话我觉得有些笼统，我现在想详细地了解一下这个同学在家里的表现。”“老师，那你问吧，我照实回答就是了。”

4、不一会儿，余若君的爸爸过来了，我给他打了招呼，并说明了来意。他爸爸接着说：“你那次电话家访的事我己知晓，她妈妈说的有些为她爱好。”“哦，那请你介绍一下余若君同学在家的表现，怎么样？”“表现嘛，还过的去。但是有时候作业会出现一两次没有做完的情况，有时候我叫她做作业，她说先玩一会儿再做。所以对孩了有吋候这样的表现我有些生气。”我解释说：“你也不要生气，孩子都是天性爱玩，要耐心地多教育。”“作业基本上每次都能做完，但是有时候不是很听话，有时跟她说一两句话她还爱理不理的。”“这是因为我们家长不能与子女多多地进行心灵沟通，不能与他们交朋友，让他们感觉在

5、父母面前能敞开心扉，畅所欲言，不存在心灵上的隔阂。爸爸是不是多了一点'关公脸’，少了一点'济公相'，让孩了主动与我们家长、老师接近，取长补短，不断地进步，才是我们的目标啊！教育孩子要多点耐心，你的孩子的性格属于活泼好动型的，大多数时候要让她能听话，能安静的完成作业才好。”“好的，我会做到的，谢谢你，老师！”他诚恳地说。“不客气，多监督，多管教，这是我们的本职工作。”说完后，我便跟她家人说耍辞行，我就回去了。这件家访方面的事过去虽然有两个多月了，但是事后想起来感触颇多。家访的目的就是要对学生在家的表现进行摸底、调查，做到心中有数，以便及吋与家长

6、沟通，让家长来参与教育活动。老师家访的冃的不是告状，不是把“皮球”踢给家长，而是充分地了解情况，最后在教育过程屮解决问题，在这过程屮老师要采取主动，特别要给落后学生找出问题的症结，然后因势利导，既要“对症下药”,又要不伤害学生和家长们的自尊心，化消极因素为积极因素。对于余若君这样性格的同学，尤其要学校教育与家庭教育相结合，使家长对其子女的优缺点如实地学握，做到施教因人而异，因时而异，因地而异，并能抓住契机，采用校内外相结合，创造学生进步的有利条件，从而促成学生的进步。所以应该是每家访一次，就能带来一个学生的转变。对余若君同学的家访，我觉得我做

7、的比较成功，起码让家长对自己孩子的表现有一个清楚的认识。她妈妈的话所表现出来的前后有些矛盾，有些不大相符，这可能是个别母亲出于对自己的孩子有些袒护的通病吧。她觉得孩了在家的表现什么都好，无可挑剔，对孩了充满自信，这当然是一种好的心态。常言道：好要别人夸，自己脸上的灰尘自己是看不到的，要借着别人的眼睛或者明镜才看到的。因此，我们对学生的教育特别是小学生，要采用校内外教育相结合的方针，追求更具体、更全面，实事求是，因材施教。假如对余若君同学一味地宠爱，那么对她是不负责任的，其结果会使她自觉而不自觉地落伍掉队，贻害孩子。这件事使我想起中国古代教育史

8、上“孟母三迁”的故事，这个故事对我们当代儿童教育事业具有耳濡目染、潜移默化的社会现实作用。而我的这次经历的冃的与“孟母三迁”故事的冃的有点相似，所以说这次家访活动是