人教版高二生物必修三综合测试题带答案2套

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1、最新人教版高二生物必修三综合测试题带答案2套综合检测（一）（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题25小题，每题2分，共50分）1.以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）A.稳态就是指内坏境的各种理化性质处于相对稳定状态B.人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内坏境稳态的基础C.内环境稳态调节机制的现代观点是神经一体液一免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡2.下列关于体液调节与神经调节的比较，说法正确的是（）A.体液调节即激素调节B.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果C.体液调节的途径

2、是血液的运输D.神经调节的基本方式是反射3.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质——赤霉素。上述实验不能得出的结论是（）A.赤霉素是植物激素B.使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌木身C.赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病D.上述实验还不能证明赤霉素是植物激素4.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经的细胞体，而传入神经及神经中枢未受到侵染。所以，小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A.能

3、运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉5.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）血④组织柚细胞食物中糖类①消化吸收二糖原分解旦非糖物质_®.—氣化分解虫合成糖原⑦转变成脂肪、—"某些氮基酸A.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程B.胰岛A细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.在肌肉、肝脏细胞屮②过程均可发生A.寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B.寒冷时,因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境C.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关D.寒冷时,经皮肤所散失的

4、热是対牛命活动无意义的热量7.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）A.在特异性免疫屮发挥免疫作用的主要是淋巴细胞6.下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（）B.C-T细胞是过敏反应的主要免疫细胞B细胞和T细胞都是由骨髓屮的造血干细胞分化、发育而成D.A.B.C-D.据图判断下列叙述正确的是（）若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在线粒体在D和B分布最多兴奋在A—B的传导速度等于D-E的传导速度兴奋在神经细胞Z间通过电信号传导B细胞和T细胞的核基因相同，但它们的遗传信息的执行情况不同9.一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自（）A.居住人口不

5、同年龄期个体数冃的比例B.现有人口数量和密度C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.人口男女性别比10.种群在理想环境小，呈“厂型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下，呈型曲线增长（如乙）。下列有关种群增长曲线的叙述，止确的是（A.若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0B.种群中出现坏境阻力是在d点之后C.若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后D.K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变11.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程小细胞之间的信息传递方式。以下相关叙述中不正确的是（）A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别

6、信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C.若细胞1为下丘脑屮的分泌细胞，产生的激素作用对象细胞2是甲状腺细胞D.人体内水分的平衡与乙图所示的调节有关，也与甲图所示的调节有关9.当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是（）①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①一②一③一④一⑤/②一③B.①、④一⑤10.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是（）A.该反射弧的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的反射中

7、枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递11.某同学发现一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用打•插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A.采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同12.如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生