专业课程标准文本体例

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1、.word格式.《CAD工程制图》课程标准课程代码：14031210建议课时数：102学分：6适用专业：计算机网络技术先修课程：计算机应用基础后续课程：网络综合布线一、前言1.课程的性质该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业方向课程。其任务是给学生讲授AutoCAD软件的基本操作，基本方法。能读懂图，并使用该软件进行计算机绘图，掌握计算机绘图的基本技能。培养学生利用计算机技术进行网络综合布线类工程图的绘制能力。并为后续学习网络综合布线课程作前期读图、绘图的准备，进一步提高学生的就业能力。2.设计思路该课程是依据计算机网络综合布线课程中，制作网络布线工程图纸而设定的。其总体设

2、计思路是，打破了传统的以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。.专业.专注..word格式.依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。序号项目建议课时1单个机房网络布线图的绘制创建样板文件82机房原始平面图的绘制83机房平面布置图的绘制84机房网络综合布线图的绘制85

3、图纸的打印和项目的验收66单楼层网络综合布线图的绘制单楼层建筑平面图的绘制67单楼层建筑平面图布置图的绘制68单楼层网络综合布线图的绘制69图纸的打印和项目的验收610建筑楼层网络布线图的绘制宿舍楼1~6层建筑平面图的绘制1011宿舍楼1-6层建筑平面布置图的绘制812宿舍楼1~6层剖面图的绘制813宿舍楼1~6层网络综合布线图的绘制814信息点和端口对应表的统计与制作和工程图纸的验收6合计102二、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，学生掌握使用AutoCAD软件进行计算机绘图的基本概念和基本知识，学习AutoCAD软件的基本操作和绘图技能。提高计算机绘图的技能。通过实践，能掌握建

4、筑平面图、网络综合布线图的计算机绘制方法，提高建筑平面图和网络综合布线图的计算机读图和绘图能力。（二）具体目标知识目标.专业.专注..word格式.1）了解掌握计算机绘图的基本概念和基本知识2）掌握AutoCAD软件的各种绘图命令知识和操作命令知识。3）知道工程制图中常用的字体格式、标注格式4）了解工程制图中常用材料的型号和规格能力目标1）能根据具体要求制作样板文件。2）能熟练使用AutoCAD的二维绘图命令绘制图形3）能熟练使用AutoCAD的编辑命令对图形进行编辑4）能通过课内实训和课外练习，掌握建筑平面图、网络综合布线图的绘制方法及过程5）能按要求绘制出符合要求和规范的工程图纸。素

5、质目标1）培养学生了解建筑类设计图和竣工图的图纸标准，制图规范和图纸质量要求的职业素质。2）培养学生收集信息、制订计划、交流合作、分析问题降解决问题的职业能力和职业素质，提高职业就业能力。.专业.专注..word格式.三、课程内容和要求序号工作任务知识点训练或工作项目教学要求教学情境与教学设计参考学时.专业.专注..word格式.1单个机房网络布线图的绘制建筑工程图中对字体设置的要求；建筑工程图中对尺寸标注的要求；建筑工程图中对图幅尺寸的要求；图层的命名规则；CAD常用命令的格式和功能。平面布置图的构成要求；对机房设施进行定位；网络综合布线工程中所项目一：创建样板文件项目二：机房原始平面

6、图的绘制项目三：机房平面布置图的绘制项目四：机房网络综合布线图的绘制项目五：图纸的打印和项目的验收会创建样板文件；设置图幅尺寸；设置图形单位；创建文字样式；创建尺寸标注样式；创建打印样式；创建和设置图层；绘制并创建常用图块（门、窗、立面指向符、图名、标高；图框）。能绘制直线、多段线、多线；会使用多行文本命令；能使用修剪、延伸、移动、复制、分解、镜像、旋转、偏移等图形编辑命令的编辑；会创建和使用图块；能使用标注命令对图形尺寸进行标注。会使用设计中心的图块布置图形；会使用图库来布置图形；能进行对象捕捉的设置与操作；由于专业发展的需要，学校将配置一个新的机房，请为学校新配置的机房绘制建筑平面图

7、、布置图及网络综合布线图。方便施工人员参照图纸，对学校机房进行网络布线施工。通过本单元的全部工作项目的实施，学习使用AutoCAD的基本方法和基本操作进行计算机工程绘图。在项目的任务实施过程中，学生熟悉建筑平面图、平面布置图和网络综合布线图的绘制方法和过程。38.专业.专注..word格式.用的设备、材料的规格和型号；模型空间与图纸空间的区别；使用布局进行打印的基本步骤；打印范围及相关概念。能绘制圆、椭圆、矩形、圆弧；能运用绘图和编