2020版高考化学复习第8章物质在水溶液中的行为专题讲座五“粒子”浓度关系判断学案新人教版

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1、“粒子”浓度关系判断一、熟悉两大理论，构建思维基点1．电离理论(1)弱电解质的电离是微弱的，电离产生的微粒都非常少，同时还要考虑水的电离，如氨水溶液中：NH3·H2O、NH、OH－浓度的大小关系是[NH3·H2O]>[OH－]>[NH]。(2)多元弱酸的电离是分步进行的，其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离)。如在H2S溶液中：H2S、HS－、S2－、H＋的浓度大小关系是[H2S]>[H＋]>[HS－]>[S2－]。2．水解理论(1)弱电解质离子的水解损失是微量的(双水解除外)，但由于水的电离，故水解后酸性溶液中[H＋]或碱性溶液中[OH－]总是大于水解产

2、生的弱电解质的浓度。如NH4Cl溶液中：NH、Cl－、NH3·H2O、H＋的浓度大小关系是[Cl－]>[NH]>[H＋]>[NH3·H2O]。(2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的，其主要是第一步水解，如在Na2CO3溶液中：CO、HCO、H2CO3的浓度大小关系应是[CO]>[HCO]>[H2CO3]。二、把握三种守恒，明确等量关系1．电荷守恒规律电解质溶液中，无论存在多少种离子，溶液都是呈电中性，即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。如NaHCO3溶液中存在着Na＋、H＋、HCO、CO、OH－，存在如下关系：[Na＋]＋[H＋]＝[HCO]＋[OH－

3、]＋2[CO]。2．物料守恒规律电解质溶液中，由于某些离子能够水解，离子种类增多，但元素总是守恒的。如K2S溶液中S2－、HS－都能水解，故S元素以S2－、HS－、H2S三种形式存在，它们之间有如下守恒关系：[K＋]＝2[S2－]＋2[HS－]＋2[H2S]。3．质子守恒规律如Na2S水溶液中的质子转移情况图示如下：由图可得Na2S水溶液中质子守恒式：[H3O＋]＋2[H2S]＋[HS－]＝[OH－]或[H＋]＋2[H2S]＋[HS－]＝[OH－]。质子守恒的关系式也可以由电荷守恒式与物料守恒式推导得到。三、典例导悟，分类突破(一)粒子种类的判断[例1]　(1)NaHC

4、O3溶液中：________________________________________________。(2)Na2CO3溶液中：________________________________________________________。(3)NaHCO3和Na2CO3的混合溶液中：_________________________________________。(4)向NaOH溶液中通入CO2气体(任意量)：__________________________________。答案　(1)(2)(3)(4)粒子种类都是离子：Na＋、CO、HCO、OH－、

5、H＋；分子：H2CO3、H2O判断盐溶液中粒子种类时，首先要清楚盐溶液中的电离、水解情况，特别是多步电离和多步水解。如：(1)NaHCO3溶液中，因NaHCO3===Na＋＋HCO，HCOCO＋H＋，HCO＋H2OH2CO3＋OH－，H2OH＋＋OH－。故溶液中的离子有：Na＋、CO、HCO、OH－、H＋；分子有：H2CO3、H2O。(二)单一溶液中离子浓度的关系[例2]　0.1mol·L－1的NH4Cl溶液(1)粒子种类：____________________________________________________________。(2)离子浓度

6、大小关系：_____________________________________________________。(3)物料守恒：___________________________________________________________。解析　NH4Cl===NH＋Cl－(完全电离)NH＋H2ONH3·H2O＋H＋(微弱)H2OH＋＋OH－(极微弱)答案　(1)Cl－、NH、H＋、OH－、NH3·H2O、H2O(2)[Cl－]>[NH]>[H＋]>[OH－](3)[Cl－]＝[NH]＋[NH3·H2O][例3]　0.1mol·L－1的Na2CO3

7、溶液中各离子浓度的关系(1)大小关系：______________________________________________________________。(2)物料守恒：_____________________________________________________________。(3)电荷守恒：_____________________________________________________________。(4)质子守恒：__________________________________________