2018-2019学年高中语文每日一题每周一测1含解析新人教版选修2

《2018-2019学年高中语文每日一题每周一测1含解析新人教版选修2 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。“薜荔”是古诗文中____________的意象。古代文人仕途困惑，怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀，芰荷翻雨泼鸳鸯”，诗中因薜荔而生出凄凉的意味。有趣的是，薜荔也有另外一面。薜荔不____________，在寂寞中生长，延伸着碧绿的藤蔓，任密雨斜侵，依然绿意盎然，活出自己的精彩。屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊”的诗句，借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。夏天来了，薜荔更显出一片生机，藤条____________，坚韧地攀缘吸附于

2、墙壁，构成一扇天然的绿壁，任凭风雨雷电袭击，也不能撕扯分离它们。（）。待到挂果时，薜荔藤叶丛里挂满了青果，煞是可爱。初唐宋之问“薜荔摇青气，桄榔翳碧苔”，描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致，令人_________。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．司空见惯同流合污青云直上心驰神往B．层出不穷随波逐流青云直上爽心悦目C．司空见惯随波逐流扶摇直上心驰神往D．层出不穷同流合污扶摇直上爽心悦目2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．古代一些文人仕途不顺，他们怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。B．古代文人仕途多困惑或怀才不遇，或身处逆

3、境，常借薜荔抒情，以解心愁。C．古代文人仕途不顺或怀才不遇，他们常常为解心愁而借薜荔抒情。D．古代文人大多仕途困惑或怀才不遇，他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解心愁。3．下列在句中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．若是晴朗的夏天，远远望去仿佛一片彩霞，阳光为它涂上一层金色B．若是天气晴朗，阳光为它涂上一层金色，远远望去仿佛一片彩霞C．远远望去，阳光为它涂上一层金色，简直是一片彩霞D．远远望去，简直是一片彩霞，阳光为它涂上一层金色4．依次填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。________，________，______

4、__，________，________。地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。①贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热②过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复其名誉③这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏④他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹⑤于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．②①⑤③④D．②①③④⑤5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。中国人讲究家国观念，欲治其国，①。事实上，一个人的责

5、任、担当与情感，总是按照家庭伦理、由近及远扩散开去。很难想象，一个不疼爱自己孩子的人，会对这个社会产生认同感和归属感；不能相信，一个对自己家人缺少担当的人，②。③，才能谈得上爱社会和国家。6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中“，”表明后人如果不汲取教训则易重蹈覆辙。（2）《过小孤山大孤山》中表现作者因风景之胜久久徘徊不忍离去的两句是“，”。（3）庄子《庖丁解牛》中用来表明庖丁如今解牛时不用眼睛而用精神，就能达到随心所欲境界的两句是“，”。一、阅读下面的文字，完成问题。项羽本纪（节选）司马迁项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者

6、也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮①，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，

7、此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使