人教版初一数学下册二元一次方程组的解法——加减法教学设计

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1、二元一次方程组的解法——加减法教学设计甘南县第六中学宋秀英一、教学目标:1、会用加减消元法解二元一次方程组。2、体会解二元一次方程组的基本思想—消元思想(化二元为一元)。二、教学重点、难点:1、用加减法解二元一次方程组。2、解两个未知数在两个方程中系数的绝对值不相等且不成整数倍的方程组。三、学习过程:(一)课前预习导学部分:1、用等式的性质填空:⑴方程是含有的等式。⑵等式有的性质,方程。⑶等式的性质1:若a=b,那么。⑷变式:若a=b,c=d那么a+c=。若a=b,c=d那么a-c=。⑸等式的性质2:若a=b,那么ac=。2、解二元一

2、次方程组的基本思路是什么?3、用代入法解方程组的步骤是什么?4、用代入消元法解方程组解:由,得:___________________(一个字母表示另一个字母)把代入,得____________________(代入消掉一个未知数)解这个方程,得:___________________.(求出一个未知数)把________代入得:__________.(求出另一个未知数)所以这个方程的解为:(二)课堂学习部分合作探究1、还有其他方法解此方程组吗?试一试合作探究2、想一想:做一做合作探究3、想一想:五、小结:1、这节课我学到了:2、我还

3、有疑问:六、下节预习内容:实际问题与二元一次方程组

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