复习题实验探究专题学案

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1、专题七实验探究一、物质成份的探究（一）、C、Fe、Cu、MnO2>Fe2O3.CuO等物质性质的探究题例1、某校进行化学实验考察时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物，让他们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下：（1）〔提出问题〕假设1:黑色粉末是木炭粉；假设2：;假设3:;（2）〔设计实验方案〕：他对实验进行了一下设想和分析：取少量黑色粉末于烧杯中，并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表，请你完成下表。实验中可能出现的现象结论①假设1成立②③假设1成立（3）〔进行实验〕

2、：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物。（4）〔拓展〕：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充作了如下实验：将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请你回答：①烧杯中（填“有”或“没有”）不溶物.②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是（写化学式）.③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式为。【巩固练习】:1、（05眉山）小李和小王两位同学对碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。（1）

3、小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是氧化铜，③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是；（2）小王根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除,理由是；（3）为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确，现象应该是;若猜想②正确，现象应该是o2、为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：猜想仁该粉末是木

4、炭粉猜想2：该粉末是铁粉猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格.试验操作试验现象猜想是否成立实验1加入足量的硫酸铜溶液猜想不成立实验2加入足量猜想2：成立实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3：交流与反思:(1)根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是：,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是(填物质的化学式).(2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？(用化学方程式表示)3•现在许多食品都釆用密封包装，但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放

5、入一些脱氧剂，以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙同学为了探究“脱氧剂”的成分，从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋，打开封口，将其倒在滤纸上，仔细观察，脱氧剂为灰黑色粉末，还有少量的红色粉末。提出问题：该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么？猜想：甲同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。乙同学认为：灰黑色粉末可能是铁粉，也可能还有少量的活性炭粉，红色粉末是氧化铁。丙同学认为：灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉，红色粉末可能是铜。(1)、你认为同学的猜想正确。(2)、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的，并填写以下实验报

6、告：实验步骤预期的实验现象实验结论4•某研究性学习小组的同学做了“铜与空气中氧气反应”的探究实验，其操作过程如下：将已除去表面氧化膜的铜片放在酒精等火焰上灼烧，一段时间后，铜片表面变黑。因此，小刚同学得出结论：铜片在加热条件下不能与空气中的氧气反应，铜片上的黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(碳单质)请你加入该小组的探究活动：⑴你还能得出什么结论？(2)请你用一步实验操作验证上述各结论：⑶为避免上述结论的不确定性，要验证在加热条件下铜与空气中的氧气是否反应，应如何改进上述实验。5•某探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔

7、绝空气，高温加热3—4分钟，冷却后，试管中只有红色物质。提出问题：试管中的红色物质可能是什么？进行猜想:你认为可能是。实验方案：根据下表要求，设计一个实验方案来验证你的猜想。实验步骤及操作方法预期的实验现象结论取少量红色物质放入试管中，°查阅资料：铁粉与氧化铜在高温下可以发生置换反应。得出结论：铁粉与氧化铜反应的化学方程式是6.（05黄岗）室验室开放日，我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少

8、量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①；②；（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下