五年级语文下册习作1教案1苏教版

五年级语文下册习作1教案1苏教版

ID:47902843

大小:54.00 KB

页数:8页

时间:2019-10-22

五年级语文下册习作1教案1苏教版_第1页
五年级语文下册习作1教案1苏教版_第2页
五年级语文下册习作1教案1苏教版_第3页
五年级语文下册习作1教案1苏教版_第4页
五年级语文下册习作1教案1苏教版_第5页
资源描述:

《五年级语文下册习作1教案1苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、习作1课题习作1课型习作指导授课教学目标1、引导学生留心身边景色美丽的地方,捕捉景色的特点,并尝试用文字、图像等方式记录。2、读例文,了解建议的内容与基本特点,基本掌握建议的写法。写一篇关于春游的建议,抓住该处景物的特点写具体,做到有条理。3、类文阅读,积累描写春天的诗句、词语等,并主动在习作中运用。4、能主动交流自己的见闻和想法,斥于书面表达。教学重难点教学重点:能有条理地从一个或儿方面介绍某个地方的景色,至少把一个方面写具体。教学难点:把景色特点写具体,具有感染力。教学准备主题阅读文本C学生实践活动。教学时间2课时。教学过程设计(第1课时)课时目标学习并积累

2、描写春景的词句、诗句,能用建议的语气记录身边的美景。师生活动备注一、主题阅读活动一一咏春1、阅读文本学生阅读《春》、《春天的景色》等美文、典型片段,划出自己喜欢的词语、句子,体会这些语句写得好在哪儿。读一读《春》,划出自己喜欢的句子、词语,体会这些语句写出了春天怎样的特点。春盼望着,盼望着,东风來了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起來了,太阳的脸红起來了。小草偷偷地从土里钻出來,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏

3、树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛己经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞來飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带來些新习作1课题习作1课型习作指导授课教学目标1、引导学生留心身边景色美丽的地方,捕捉景色的特点,并尝试用文字、图像等方式记录。2、读例文,了解建议的内容与基本特点,基本掌握建议的写法。写一篇关于春游的建议,抓住该处景物的特点写具体,做到有条理。3、

4、类文阅读,积累描写春天的诗句、词语等,并主动在习作中运用。4、能主动交流自己的见闻和想法,斥于书面表达。教学重难点教学重点:能有条理地从一个或儿方面介绍某个地方的景色,至少把一个方面写具体。教学难点:把景色特点写具体,具有感染力。教学准备主题阅读文本C学生实践活动。教学时间2课时。教学过程设计(第1课时)课时目标学习并积累描写春景的词句、诗句,能用建议的语气记录身边的美景。师生活动备注一、主题阅读活动一一咏春1、阅读文本学生阅读《春》、《春天的景色》等美文、典型片段,划出自己喜欢的词语、句子,体会这些语句写得好在哪儿。读一读《春》,划出自己喜欢的句子、词语,体会

5、这些语句写出了春天怎样的特点。春盼望着,盼望着,东风來了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起來了,太阳的脸红起來了。小草偷偷地从土里钻出來,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛己经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞來飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,

6、像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带來些新习作1课题习作1课型习作指导授课教学目标1、引导学生留心身边景色美丽的地方,捕捉景色的特点,并尝试用文字、图像等方式记录。2、读例文,了解建议的内容与基本特点,基本掌握建议的写法。写一篇关于春游的建议,抓住该处景物的特点写具体,做到有条理。3、类文阅读,积累描写春天的诗句、词语等,并主动在习作中运用。4、能主动交流自己的见闻和想法,斥于书面表达。教学重难点教学重点:能有条理地从一个或儿方面介绍某个地方的景色,至少把一个方面写具体。教学难点:把景色特点写具体,具有感染力。教学准备主题阅

7、读文本C学生实践活动。教学时间2课时。教学过程设计(第1课时)课时目标学习并积累描写春景的词句、诗句,能用建议的语气记录身边的美景。师生活动备注一、主题阅读活动一一咏春1、阅读文本学生阅读《春》、《春天的景色》等美文、典型片段,划出自己喜欢的词语、句子,体会这些语句写得好在哪儿。读一读《春》,划出自己喜欢的句子、词语,体会这些语句写出了春天怎样的特点。春盼望着,盼望着,东风來了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起來了,太阳的脸红起來了。小草偷偷地从土里钻出來,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,

8、躺着,打两个滚,踢几脚球

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。