观课议课评价表.doc

《观课议课评价表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、齐市一中落实教学规范、打造优质课堂点课活动评价表授课人学科授课时间年月日观课人评价指标评价标准权重得分课前预铃响，能走进教室，安排好学生进行课前准备。5分课上1、上课铃响能出示本节课学习目标：揭示本节学习的核心内容，使学生明确学什么、怎么学、学到什么程度。话语简洁、易懂。10分2、课堂精讲：讲授内容不是照本宣科，能从学生实际出发科学重组所讲内容，案例生动、恰当，使学生易于接受.积极调动学生参与课堂教学，讲授方法灵活多样。新课讲授内容总时间不超过20分钟，不能一讲到底。20分3、提问学生回答不抢学生的话，公正评价，有激励作用。5分4、学生课

2、堂上学习准备充分，教材、笔记等学习用具齐全，听课专注，能跟随教师思路，适当提出问题与教师交流，不做与课堂无关的事。10分5、有规律方法总结：能承上启下（1）知识能力上，明确学什么；（2）思想方法上，知道怎样学、怎样用，落实核心素养。10分6、有当堂检测：紧紧围绕本节学习目标设计，题量、难度适度，能反馈学生的学习效果，即能知道学生会了多少，有多少学生会，课后有补救办法。20分7、对网络资源熟悉，能恰当使用多媒体手段及其他教具辅助教学。5分课后布置作业能精选、重组，能达到练习巩固的目的，不过多或过少。5分教师素养教态自然亲切，语言表达清晰，能

3、走下讲台纠正学生问题，板书工整，有独特的教学风格。10分评价及建议合计总分