2019-2020年高三化学一轮复习 硫及其化合物（第1课时）教学设计

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1、2019-2020年高三化学一轮复习硫及其化合物（第1课时）教学设计授课题目课题：《硫及其化合物》拟课时第1课时明确目标1.掌握硫单质及其化合物的主要性质，了解其应用。2.了解硫的重要化合物对环境质量的影响。3.二氧化硫和三氧化硫。4.硫的氧化物对大气的污染。4.硫酸。重点难点重点：硫及其化合物的重要性质和用途课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计基础知识梳理一、硫1.存在形态：(1)游离态：硫单质俗名，主要存在于火山口附近或地壳的岩层里。(2)化合态：主要以和的形式存在，如硫铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)和芒硝(Na2S

2、O4·10H2O)等。2.物理性质：硫为色固体；溶于水，溶于酒精，溶于CS2（用于洗去试管壁上的硫）；硫有多种同素异形体：如、、等。3.化学性质：硫原子最外层个电子，较易电子，表现较强的性。①与金属反应（与变价金属反应，均是金属氧化成价态）Na+S=（剧烈反应并发生爆炸）Fe+S（黑色）Cu+S（黑色）②与非金属反应S+O2S+H2（说明硫化氢不稳定）③与化合物的反应S+HNO3（浓）S+H2SO4（浓）S+NaOH（用热碱溶液清洗硫）4.用途：大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶，也用于制药和黑火药。二、二氧化硫和三氧化硫教师评讲例题，师生总结。学生回顾相关内容，并练习《金版学案》对应

3、内容1.二氧化硫：（1）物理性质：SO2是色而有气味的毒气体，密度比空气，容易，溶于水。（2）化学性质：①SO2是氧化物，能跟水反应生成亚硫酸，亚硫酸是中强酸（酸性比碳酸强）。②强还原性：如：SO2+X2+H2O=SO2+O2③弱氧化性：H2S+SO2=④漂白性，能跟有色有机化合物（如品红）生成无色物质（可逆、非氧化还原反应）2．三氧化硫(1)物理性质：熔点16.8℃，沸点44.8℃，常温下为态，标准状况下态。(2)化学性质：氧化物，与H2O、CaO、Ca(OH)2、NaHSO3反应的方程式为：H2O＋SO3＝(放出大量的热)CaO＋SO3＝Ca(OH)2＋SO3＝NaHSO3＋S

4、O3＝(除去SO2中的SO3)3.硫的氧化物对大气的污染:(1)来源：含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼(2)危害：危害人体健康，形成酸雨(pH＜5.6)。(3)治理：燃煤脱硫、改进燃烧技术。因材施教：教学后记：