2019-2020年八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律教学案2（无答案） （新版）苏科版

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1、2019-2020年八年级物理上册4.3探究凸透镜成像的规律教学案2（无答案）（新版）苏科版二、教学目标1．探究凸透镜成像的规律，了解这种规律的具体应用；2．掌握科学探究的方法，增强小组合作能力。3.培养学生严谨的科学态度。三、重点难点凸透镜成像的规律的应用。四、教学过程1、将下表中的空格处填好物距像的性质物、像与透镜的位置像距光屏能否接收到u正立还是倒立放大还是缩小实像还是虚像vu>2ff

2、_____②当f2f时，成_______________像，像物___________，用在_____________多媒体课件展示凸透镜成像规律与过程，补充四点：①当u=f时，_________________________________________②当u=2f时，__________________________________________③实像、虚像分界点：____________________

3、________________④放大、缩小实像分界点：___________________________________总结如下表：物距像的性质像距备注物、像与透镜的位置光屏能否接收到u正立还是倒立放大还是缩小实像还是虚像vu>2f倒立缩小实像异侧f2f能u=f不成像实像与虚像的分界点u

4、，应将幻灯机与银幕间的距离调________些，同时将镜头与幻灯片的距离调_______些，并且把幻灯胶片________插。2、物距大于2倍焦距时，凸透镜成_____________的实像；___________就是应用这一原理制成的。3、观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼大得多，这是因为圆形鱼缸相当于一个__________，看到的是鱼的________________像（选填“实”或“虚”）。4、近视镜用__________镜，它对光线有___________作用。5、把一张透明塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一

5、个小水珠，双手平拿塑料纸，透过小水珠去看书上的字，你看到的字是_________的（填“放大”或“缩小”）。看到的像是______________像（填“实”或“虚”）。6、物体距凸透镜20cm时，在凸透镜的另一侧距镜30cm的光屏上得到清晰的像，则该像是（）A.放大的B.缩小的C.等大的D.都有可能六、板书设计1．凸透镜对物体成放大与缩小像的分界点是____________________，成实像与虚像分界点是_______________。凸透镜所成的实像一定是____________，所成虚像一定是__________

6、____。2．凸透镜成像的规律：①当u2f时，成_______________像，应用____________。七、作业布置八、教学反思