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时间：2019-05-06
《摩擦力实验课说课资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、摩擦力实验教学设计人教版初中物理八年级下册南皮县王寺中学张杰第八章第三节充分经历探究过程做实验室主人一、实验教学目标二、实验内容设计：三、实验方法设计四、教学过程设计五、教学反思与自我评价说课内容一、实验教学目标1、经历探究影响滑动摩擦力大小因素的过程，理解在实验探究中怎样运用“控制变量法”。2、注重让学生主动获取知识。体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证关系。3、提高学生科学探究能力，注重实事求是的科学态度、创新精神、团队精神的培养。1、测量摩擦力的大小2、探究影响滑动摩擦力大小的因素3、课堂综合评价提升二、实验内容
2、设计三、实验方法设计本节课的主要实验法有控制变量法、提问法、分组讨论法、分析归纳法等。四、教学过程设计（一）、测量摩擦力的大小小实验导入分层次提问得出实验原理分组设计实验方案学生实验教师指导小组评估交流制定改进方法再次实验完成实验报告二、探究影响滑动摩擦力的大小因素木板毛巾木板木板竖放学生进行合理猜想与假设教师科学引导帮助确定探究范围制定探究计划与设计实验教师引导点拨强调控制变量法进行实验收集数据教师巡回指导关注探究过程探究过程分析论证得出实验结论关注团队合作培养科学精神各组评估交流制定改进措施激发兴趣鼓励创新思维再次实
3、验，完成实验报告你学到了什么？三、综合评价提升学生反思：你学到了什么课堂评价科学严谨组精诚团结组勇于创新组驾轻就熟组《假如世界没有了摩擦力》完成科幻小文章教学反思与自我评价让学生做探究的主人二次实验体现科学探究的严谨性加深了对知识的巩固祝大家工作顺利！谢谢！
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