主题一.科学探究.讲课用.ppt

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1、主题一科学探究沙朗民族实验学校张宗飞【知识梳理】1.研究生物学的基本方法:A观察法B调查法C实验法D推理法E抽样检测F比较法回答 以下科学探究都用了哪些方法?1、调查校园、社区或农田中的生物种类。2、探究光对鼠妇生活的影响3、饲养和观察蚯蚓4、调查动物在人们生活中的作用5、练习使用显微镜6、观察人体的基本组织2.科学探究的一般步骤:(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达交流3、如何提出问题?答:提出问题就是把问题的陈述句改成疑问句。(注:问题要有意义)4、如何作出假设?答:作出假设要根据自己已有的知识和经

2、验来进行。5、如何得出结论?结论就是假设。(前提假设必须成立)6、探究实验三原则1、单一变量原则2、平行重复原则3、对照原则1、单一变量原则实验中只能确定一个变量,而其它条件对照组与实验组完全一致。变量可以是生物因素,也可以是非生物因素,变量往往蕴含在探究实验所提出的问题中。2、平行重复原则实验不能只做一次,而要在同样的条件下(平行)尽量多做几次(重复)。如果条件不允许,至少要做三次。3、对照原则每次探究实验,至少有两组以上的实验。其中有一组是对照组,另外一组或多组是实验组。附:如何区分实验组和对照组?方法一:实验条件和问题条件相同的是实验组,剩

3、下的是对照组。方法二:实验组:条件不正常,施加了变量或接受变量处理的组。对照组:条件正常,未施加变量或未接受变量处理的组。练习:区分实验组和对照组1、在“探究光对鼠妇生活的影响”这一试验时,把鼠妇分为两组,甲组有光照,乙组无光照。请区别,甲组和乙组哪个是实验组?哪个是对照组?2、在“探究酒精对水蚤心率的影响”的试验中,把水蚤置于一下浓度的酒精溶液中,请区分,哪些组是实验组,或是对照组?实验组别1234酒精浓度0%1%5%10%甲组是实验组,乙组是对照组第一组是对照组,其他组是实验组1.在探究实验中,往往要设置对照,设置对照的主要作用是()A.为了

4、增加实验的趣味性B.为了便于观察实验结果C.为了有多个变量D.排除其它因素的干扰,从而增加实验结果的可信度和说服力。D2.在探究实验中,对数据进行处理时,常要计算平均值这是为了()A.使每位同学都参与B.避免偶然因素C.探究是否有不同D.采用对照试验B3.假如探究的实验结果与原来的假设不符,最好的处理方法是()A.修改假设,重新实验B.修改假设过程,使之与假设相符C.修改结果,使之与假设相符D.实验不成功,停止探究A4.在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气C七年级上册探究专题

5、提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?作出假设:光对鼠妇的分布有影响。制定计划和实施计划:10只鼠妇,盒子设置一半明亮和一半阴暗,每边放5只,静置两分钟后每隔一分钟记录,计十次,取十次的平均值。(设置对照,重复)探究光对鼠妇生活的影响2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟平均值明亮52212231202阴暗588988798108探究光对鼠妇生活的影响提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?作出假设:光对鼠妇的分布有影响。制订计划实施计划:10只鼠妇,设置明亮和阴暗的对照,每隔一分钟记录,计十次,求十次的平均值。实验结果:明亮处鼠

6、妇数目为2,阴暗处鼠妇数目为8。实验结论:光对鼠妇生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。探究光对鼠妇生活的影响某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察记录实验结果。花盆编号培养条件1号室温(20ºC),光照充足,适量浇水2号室温(20ºC),黑暗中,适量浇水3号室温(0ºC),光照充足,适量浇水4号

7、室温(20ºC),光照较暗,适量浇水5号室温(20ºC),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死6号室温(20ºC),光照较暗,不浇水(1)该实验探究等非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。(2)马铃薯的这种生殖方式属于__________。(3)5号花盆中的马铃薯最终会,原因是。(4)你认为该实验设计(选填是或否)存在缺陷,理由是:。(1)光、温度、水温度温度(2)无性生殖(3)死亡缺氧,使呼吸不能进行(4)是每种条件下只提供了一个材料,很容

8、易导致偶然性误差(其他合理答案给分)光、温度、水温度温度无性生殖死亡缺氧,使呼吸不能进行是每种条件下只提供了一个材料,很容易导致偶然性误

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