这个规矩不能有.pptx

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1、畅言教育第四单元·第10课这个规矩不能有学习目标1.认识本课的生字,正确、流利的朗读课文。2.理解课文内容,体会彭总以身作则,不搞特殊化,与人民群众平等的好品质。课文导入1.“这个规矩”是什么规矩?这句话是谁说的?他对谁说这句话?2.彭德怀总司令为什么要对那些工作人员说这句话?哪个同学介绍一下你所了解的彭德怀总司令是怎样的一个人?课文导入细读感悟课文1.再读课文,你认为“这个规矩”是什么规矩?彭总为什么说“这个规矩不能有”?(全班集体交流)细读感悟课文2.你认为彭德怀是怎样的人?你从哪些语句中感受到的?画出来和小组同学交流一下。集体交流:先读

2、自己找到的句子,再谈理解、体会。细读感悟课文(1)“…………很多人亲切的称呼他‘彭总’。”(彭德怀担任国家的多种职务,可以说是位高权重,可很多人却亲切的称他为“彭总”,这说明他与大家的关系很好。)细读感悟课文(2)“傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车停在离公园还有一条街的地方。”(彭总穿着便衣,还在离公园比较远的地方就下车了,这说明他不想搞特殊。)读一读,体会彭总的好品质。(3)学习课文第7自然段:彭总说话时语气怎样?为什么生气?谁来读一读?细读感悟课文(4)学习课文第9、10自然段:彭总说话时是怎样的态度?(十分坚定)他为什么走出了公园?谁能读出彭

3、总坚定的语气?课堂小结学过这篇课文后,你从中学习到了什么?课外延伸同学们还想了解彭德怀的其他事情吗?请大家再收集有关彭德怀的故事,下节课我们大家一起来讲一讲。

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