秦统一中国教学反思.doc

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1、.....七上第9课秦的统一教学反思长春市第154中学杨立东通过这节课，我的讲课反馈总结反思如下：一、学生能完成这些知识点：1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。2.能识记统一的意义。3.知道秦始皇开创皇帝制度，推行郡县制，建立一整套官僚体制和统一文字、统一货币、统一度量衡，修筑驰道，连接长城等加强和巩固统一措施的基础知识。二、学生掌握不好的有：1.统一国家建立的意义。2.理解秦始皇的统一措施对我国古代历史发展所产生的深远影响。3.学习识读历史地图的基本技能。三．意外收获：能提出秦统一的原因并能解答一部分。四．遗漏的知识书上提到的长平之战几乎不看。五．总结如下：1.学生的合作注重的是阅

2、读和任务，没有进一步的思考。2.学生的合作局限性在于知识面窄。3.对于秦始皇的评价引导不到位。对于突破本课难点统一做的不到位。4、课堂气氛不够活跃。重点知识落实不到位。宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.word可编辑.......word可编辑..