计算机科学与技术专业实践教学体系研究.pdf

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1、应用研究计算机科学与技术专业实践教学体系研究夏秋新（南京莱斯信息技术股份有限公司，江苏南京210000）摘要：计算机科学和技术广泛应用于现代生活，具有较高实用性和机动性。计算机科学与技术专业技能在教学实践的过程中，可以提高学生的创新能力。本文针对高校应用人才的培训工作，建立一个多元化和层次化教学体系，提出了实践教学质量保证体系建设的具体措施。关键词：计算机科学与技术；实践教学；体系中图分类号：TP3-4文献标识码：A文章编号：1674―3024（2016）13―251―02前言量保障体系具有系统性，各个指标的构成要素又具有可比性。2.4可操作性和

2、真实性原则随着计算机网络技术与互联网的飞速发展，对计算机网络在构建质量保障体系时，质量保障体系不仅内容要具体，技术专业人才的动手实践能力和综合素质提出了更高的要求所而且构成的指标要切实可行。指标的定义要明确，才能更好地以必须要构建好高职计算机网络技术专业实践教学体系，巩固对指标数据进行采集，从而保证内容的真实可靠。保障体系还和加深学生的计算机网络专业理论知识的同时还要重点培养学要具有可操作性。要有便于操作并且明确的指标，才能真实反生的实践动手操作的能力，从而实现计算机网络技术人才培养映出实践教学的情况。与社会需求零距离对接。2.5持续性原则1计算

3、机科学与技术专业实践教学体系研究的必保障体系的构建要以动态的发展观看待问题，不断改进计要性算机应用专业实践教学计划，从而更好促使计算机应用专业实践教育质量的持续发展。要及时了解实践教学质量需求，进而实践教学质量的提升是高职发展的根本所在，而高职院校能够进行持续性的管理，同时完善管理制度为实践教学质量的的教学质量要得到保障就要求高职院校的全体校职工充分发挥持续提升打下坚实的基础。出主观能动性，认真实施并根据实际情况不断改进教育计划，3计算机科学与技术专业实践教学体系构建的具从而更好地实现教学质量目标。高职院校计算机应用专业实践体措施教学质量保障体系

4、的构建能够有效完善实践教学的质量管理，更有效控制实践教学质量。实践教学保障体系的完善能够使计3.1规划建设实训室算机应用专业有计划地开展实践教学活动，进而培养出更多的高职计算机网络技术专业是应用性、操作性非常强的专业，熟练应用计算机技能的高素质应用人才，满足高新技术产业以而学生的动手操作技能只有通过不断地实践操作才能得到锻炼及现代化信息服务行业发展的需求。和提升，所以计算机网络技术专业的实训室的规划与建设对学2计算机科学与技术专业实践教学体系的构建原生的实践操作能力的培养起到至关重要的作用。在建设网络实则训室时，以项目的情景为依据，根据项目任务中

5、的设备要求来进行实训室的建设和规划。由于计算机网络设备比较贵，技术高校计算机科学与技术专业实践教学体系的构建需要遵循更新换代周期比较短，这些给实训室的建设带来一定的困难，以下几点基本原则。为了更高效利用实训室，在规划时，使硬件和软件共享度高的2.1服从既定目标原则任务规划在同一个实训室，我们由此规划的实训室有网络基础高职院校计算机应用专业的既定培养目标是为社会服务、实训室、网络综合布线实训室、网络工程实训室、网络管理实管理以及生产第一线提供所必须需的高素质计算机专业应用人训室、网络安全实训室和锐捷网络实训室，其中锐捷网络实训才，这也是高职院校计算

6、机专业开展实践教学的本质特征。因室是我院自2007年就与福建星网锐捷网络有限公司共建，合作此在高职院校计算机应用专业实践教学质量保障体系的构建过建立高水平实训室。程中需要遵循服从既定培养目标的原则，从而更好地提升高职3.2加强建设实践教学双师型师资队伍院校计算机专业实践教学的质量。在计算机网络技术专业实践教学方面，双师型教师是实现2.2遵循科学原则项目的引导者和组织者，在项目的教学过程中起到关键作用，在高职计算机应用专业实践教学质量保障体系构建中，其所以对授课教师提出了更高的要求，不仅要求教师具有系统理内容以及指标的设定都必须要有科学依据，同时还

7、要得到高职论知识和较高的专业技术能力，同时还要具有很丰富的实际项院校专业技术以及管理人员的认可。目经验，并且要求授课教师对要授课的项目非常熟悉，了解非遵循科学原则能够直接反映出高职计算机应用专业实践教常透彻，操作娴熟。由于高职院校教师引进来是大多是应届毕学质量的特性。业生，其中很大一部分教师是没有实际项目工作经验，这也是2.3系统性与可比性的原则制约实践教学质量的重要因素。计算机网络技术专业实践教学高职院校计算机应用专业实践教学质量保障体系的构建涉不仅要求教师要有很强的教学水平，而且要求教师具备丰富的及到多方面系统性的问题，保障体系内容与指标构成

8、的设定首项目开发经验。在对双师型师资队伍建设方面，我们采取以下先要明确构建体系的目标。根据设定目标的要求，进行系统的措施，一是集体备课、