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时间：2020-01-21
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1、《数图形中的学问》探究单活动一：想一想，你有什么好办法，既能清楚地描述路线，又不重不漏呢？（画出示意图）活动二：如果小鼹鼠有5个洞、6个洞、7个洞······你能用刚才所学的方法数数一共有多少条不同的路线呢？点数用线段图表示算式4个点3+2+1=6（条）5个点6个点（）（）····《数图形中的学问》小组合作探究单活动一：画一画，数一数共有多少条线段，试着用算式表示出来（要做到不重复，不遗漏）。并和同伴说说你们的方法。BADC线段图：算式：_____________《数图形中的学问》导学单班级：_____________姓名：_____________一、进阶练习1、数一数，下图中有几个角？（
2、）+（）+（）=（）个2、我会数。（1）数一数，下图中有几个长方形？（）个（）个（2）画一画、分一分，使下面的大长方形里包含10个长方形。一、拓展提升同学们，我们是一个相亲相爱的班级，加上郭老师一共有37位成员，如果每2人握一次手，请同学们算一算一共要握多少次？
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