中考专题复习-实验题.ppt

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1、中考专题复习——实验题授课：吴烈鹏老师欢迎各位老师莅临指导1785年瓦特蒸汽机的出现标志着“蒸汽时代”的到来实验推动社会的发展发电机英国、法拉第发现了电磁感应现象电气时代！实验促进社会进步●用刻度尺测量长度、用秒表测量时间●用弹簧测力计测量力●用天平测量物体的质量●用常见温度计、体温计测量温度●用电流表测量电流●用电压表测量电压●用电能表测电能●速度表测速度、密度计测液体密度●连接简单的串联电路和并联电路一、中考考纲第一类：直接测量（测量仪器）类实验(12)●测量物体运动的速度●测量水平运动物体所受的滑动摩擦力●测量固体和液体的密度●测量小灯泡的电功率●测滑轮组的机

2、械效率一、中考考纲第二类：间接测量类实验(5)第三类：探究型实验（18）●探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关●探究压力的作用效果与什么因素有关●探究液体内部压强的大小与什么因素有关●探究物体动能大小与什么因素有关●探究物体重力势能大小与什么因素有关●探究物质的吸热能力与什么因素有关●阻力的运动物体的影响、二力平衡的条件第三类：探究型实验(18)●探究浮力大小与哪些因素有关●探究杠杆的平衡条件●探究水沸腾时温度变化的特点●探究晶体熔化时温度的变化规律●探究光的反射规律●探究平面镜成像时像与物的关系●探究凸透镜成像的规律●探究电流与电压、电阻的关系●探究电磁铁磁性的强弱

3、与哪些因素有关●探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(感应电流大小与哪些因素有关）二、中考试题分析展望：刻度尺、温度计、天平、电流表、电压表为主仪器使用规则、仪表读数。二、中考试题分析浮力；测电阻（电功率；电流、电压、电阻关系）；平面镜成像；动能的影响因素。展望例1．⑴如题16-1图中物体的长度是cm，题16-2图中电压表的示数是V。⑵题16-3图中量筒里水的体积是mL。2.451446三、解题技巧1、明确工具的分度值、量程、零刻线、单位2.长度：读数时必须估读到分度值的下一位3.仪器的使用规则(温度计和天平)。技巧:1.直接测量类实验三、解题技巧1、明确实验目

4、的和实验结论。（F浮=ρ液gV排）2.实验方法：控制变量法、转换法3.数据分析和处理;实验操作过程3.掌握下结论的方法。技巧:2.探究类实验例2.小明同学按如图所示的步骤,“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如下图所示。四、学习方法——考点梳理例3.小王做“测量小灯泡电功率”的实验1.连接电路。（电流表和电压表的量程;滑动变阻器的要求）2.连接电路时要求。（开关断开；滑片移到最大阻值处）3.电路故障分析。（两种情况：L断路或短路）4.滑动变阻器的作用。(调节滑片使小灯泡两端的电压达到额定电压；I与U的关系：改变定值电阻两端的电压；I与R的关系：控制

5、R两端的电压不变)5.数据分析和处理（I与U的关系：成正比；I与R的关系：成反比）6.多次测量目的。测量小灯泡在不同电压下的不同电功率）7.电灯的阻值随温度的升高而增大。考点梳理:AB五、动手动脑学物理——平面镜成像学生实验考点归纳:（1）选择较暗的环境（2）为什么用玻璃板代替平面镜？（3）选择薄玻璃板的原因（4）为什么用两支大小相同的蜡烛（5）直尺的作用(6)玻璃板没有放正，对实验有什么影响？（7）观察像时眼睛的位置（8）A蜡烛的像能用光屏承接吗？为什么？（9）多次实验的目的环境光线较暗时，实验现象会更加明显（便于确定像的位置）太厚的玻璃板前后表面都会成像，产生重

6、影（为了方便比较物、像大小的关系）（量出物距和像距的大小）（不论怎样移动B蜡烛都不会与A蜡烛的像完全重合）（与物体同侧）（不能，成虚像）（避免偶然性，使结论更具有普遍性）3．注重表达的规范，语言的准确性。1．掌握测量仪器的读数、操作技能2．理解实验，重视读表读图能力的培养。实验题拿高分的措施4．相关实验对比理解，对比训练。预祝各位今年中考物理科取得佳绩!