中考化学专题复习课件-专题四-实验探究题.ppt

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1、专题四实验探究题专题讲解1.实验探究题主要有以下三个基本类型：(1)通过实验探究物质的性质或变化规律。如金属活动性的探究、溶液酸碱性的探究、药品是否变质的探究、缺失标签的药品成分的探究等。(2)通过实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素。如探究金属锈蚀的条件、可燃物燃烧的条件、影响化学反应速率的因素等。(3)通过实验探究物质的组成成分以及含量。如食品干燥剂的成分探究、变质氢氧化钠成分含量的探究、酸碱中和后成分含量的探究等。解题思路：①认真读题：划出关键的语句，审清题意,明确要求。②找出题目中与教材相联系的知识点。③灵活应用基础知识解决探究题中的问题。2.找到切入点，敢于做答(1)要在已

2、学知识和经验的基础上，敢于和大胆的做出合理的猜想和假设实际上科学探究试题中的许多内容都是平时学习时已学过的，或生活中司空见惯的，关键问题是很多同学做题时联想不到，这就要求我们每一个同学在平时的学习和生活中要多问几个为什么，要注意从化学的视角去观察思考学习和生产生活中的各种问题，并能根据自己已有的化学知识和经验对问题做出有意义的猜想和假设。(2)根据试题的要求、结合已有的化学知识和生活经验，设计简单的化学探究性实验设计探究性实验是综合考查学生能力的题目，对学生的要求很高。它不仅要求学生对物质的性质、检验和制备很熟悉，而且还要求实验方案简单易行、原料价格低廉、无污染等。对于该类问题同学们实际上

3、只要根据题意搞清或确定实验的原理，然后紧紧抓住原理进行设计，难点也就化解了。(3)要善于对实验所得出的事实证据通过比较、归纳、概括、总结等方式进行处理，从而得出科学的结论，并由此解释化学现象，说明问题对实验所得出的事实证据进行比较、归纳、概括、总结等是初中化学学习中的重要方法，也是中考考查的重要内容。近几年中考着重通过呈现探究性实验的事实来考查上述能力，而上述能力并不是一朝一夕养成的，这就要求同学们在平时的学习过程中要逐步培养这些能力，当中考时面对探究性试题中相关内容，也就不会束手无策。解题时注意的问题：①提出的猜想要准确合理,有利于方案的设计；合乎题意,不能存在漏洞，不能信口开河；②设计

4、的实验方案要紧扣提出的假设，选用的实验用品要恰当；实验方案理论上合理，实际上可行，操作上简便易行、安全，另外还要经济环保。③结论一定是对假设的判定，交流评价一般是对实验方案、实验操作、结论等方面的反思，是探究题中最难的地方。考法示例样题1某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液？【猜想与假设】小组同学提出了如下假设：①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液【讨论交流】在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合

5、理。请你指出不合理的假设并说明不合理的理由：___________________________________________。【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba(OH)2的化学性质与Ca(OH)2相似。【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。③，氯化钠中不含氧元素组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀，第1组同学认为猜想②成立第2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和__________都不溶于水碳酸钡第2组试管中无明显现象，第2组同学认为猜想②成立第3组同学认为此方案结论不正确。你认为

6、其理由是______________________________________________氢氧化钠和盐酸反应也没有明显现象第3组溶液无明显变化，第3组同学认为猜想②成立第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是___________(写1条即可)节约样品【实验反思】针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签_____________。向着手心样题2某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验。实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中（如图二），充分混合后发现白色沉淀

7、明显增加。（1）甲同学的实验完成后，A试管一定有剩余的物质是______________。（2）乙同学的实验发生的化学方程式是______________________________________。碳酸钠Na2CO3+CaCl2====CaCO3↓+2NaCl小组同学将C中液体过滤后，对所得滤液的主要成分进行了如下探究：【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想：猜想一：滤液中的溶质是NaCl、Na2C