硫酸与盐酸的性质比较.ppt

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1、硫酸与盐酸的性质比较学习目标1、通过探究活动，认识硫酸的化学性质及酸的通性。2、通过探究活动，学习归纳和演绎等科学思维方法。一、提出问题硫酸与盐酸具有相似的化学性质吗？二、猜想与假设硫酸应该与盐酸具有（相似，不同）的化学性质。————相似三、收集证据实验用品：试管、胶头滴管。石蕊试液、酚酞试液5%的稀硫酸、镁条、生锈的铁钉、碳酸钠、氯化钡溶液。（一）设计实验方案1、取两只试管分别加入少量稀硫酸，然后分别滴加紫色的石蕊试液和无色的酚酞试液，观察实验现象。2、取四支试管，分别加入镁条、生锈的铁钉、碳酸钠、氯化钡溶液，然后分别滴入少量的

2、稀硫酸，仔细观察每支试管中的现象。温馨提示1、硫酸具有腐蚀性，注意操作安全。2、正确使用试管和胶头滴管，规范取用试剂，节约药品。3、分工合作，及时记录实验现象。（二）进行实验操作取少量稀硫酸于试管中，滴入紫色石蕊试液取少量稀硫酸于试管中，滴入无色酚酞试液现象镁条生锈的铁钉碳酸钠氯化钡溶液反应前各物质的颜色、状态银白色固体红褐色、固体白色、粉末无色液体加入稀硫酸后的现象1、2、紫色的试液变红色无色的酚酞试液不变色金属迅速溶解,有气泡放出、放出热量铁锈逐渐减少，溶液由无色变为黄色迅速产生大量的气泡有白色的沉淀生成四、获得结论实验证明，

3、硫酸具有与盐酸相似的化学性质。能使紫色的石蕊试液变；硫酸也可以与、、等物质反应。————————————————变红色镁条氧化铁碳酸钠硫酸还能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀，但盐酸不能与氯化钡溶液反应。大显身手试着写出硫酸与镁条、生锈的铁钉、碳酸钠、氯化钡溶液反应得化学方程式。信息加油站1、像CaCO3、Na2CO3、NaCl、BaCl2等由金属阳离子和酸根离子构成的化合物，称为盐。2、金属氧化物是金属元素和氧元素结合形成的化合物，像Fe2O3、CuO等都属于金属氧化物。总结提升酸具有以下的相似的化学通性：1、能使紫色的石蕊试液变红

4、；2、能与某些金属氧化物反应，生成盐和水；3、能与某些金属反应，生成盐和氢气；4、能与某些盐反应是，生成新酸和新盐。五、反思与交流操作反思:在实验中应该注意什么，有哪些错误或经验。方法反思：你们在探究的过程中后得出的结论中所运用的推理方法是否相同，运用了何种科学的思维方法？收获方法从前提必然地得出结论的推理；从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，这种过程叫演绎法。归纳法或叫归纳推理，是从个别性知识，引出一般性知识的推理，是由已知真的前提，引出可能真的结论。当堂达标导学案7.1.2答案：1、C2、B3、A4、D5

5、、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、气泡、Fe+2HCl=FeCl2+H2感悟收获通过本节的学习，请同学们谈一下你有哪些收获，说出来与大家分享。谢谢同学们的合作