1.2探索酸的性质(盐酸、硫酸的性质)

1.2探索酸的性质(盐酸、硫酸的性质)

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1.2探索酸的性质(盐酸、硫酸的性质)基础题:1、在人的胃液中含有少量盐酸有助于消化,若胃酸过多会吐酸水,可用来治胃酸过多的药物是()A、ZnSO4B、NaClC、Al(OH)3D、AgNO32、用化学方法鉴别两种黑色粉末(氧化铜和木炭粉)可采用()A、闻气味B、看颜色C、分别放入水中并加热D、分别放入盐酸中并加热3、下列物质和盐酸反应生成黄色溶液的是()A、FeB、MgOC、Cu(OH)2D、Fe(OH)34、热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成分是CaCO3)。下列家庭有品中,用来去除水垢的最佳用品是()A、食盐B、洗洁精C、酱油D、米醋5、下列物质能和硫酸反应并生成无色透明溶液的是()A、铝B、氧化铜C、氢氧化铁D、氯化钡6、能与酸反应生成盐和水的氧化物是()A、H2OB、NaOHC、CO2D、MgO7、盐酸和硫酸的个性色态味挥发性吸水性脱水性浓硫酸浓盐酸8、酸雨中含有极少量的硝酸(HNO3),它与碳酸钙反应,侵蚀石灰石建筑。写出硝酸与石灰石反应的化学方程式:__________________。9、盐酸在工农业生产和日常生活中用途很广,下面几项是其中的一部分,请写出盐酸的下列各项用途的化学方程式。(1)制革工业中用熟石灰给毛皮脱毛,剩余的熟石灰用盐酸来中和_______________(2)治疗胃酸过多可用医药胃舒平(氢氧化铝乳剂)_______________10、鸡蛋壳(主要成份是CaCO3)放入盛有盐酸的试管中,,可看到鸡蛋表面产生___,其反应的化学方程式为________________,将燃着的木条伸入试管口的现象是______。11、将一枚表面生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,可以观察到的现象是:铁锈______,溶液呈现_______;过一段时间后可以看到铁钉表面______。其中发生的两个化学方程式为______________、______________。6 12、将黑色的氧化铜粉末放到无色稀硫酸中,可以看到____________,此反应的化学方程式为_______________13、热水瓶胆的壁上沉积的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁),可以加入适量的盐酸把它除掉。请说明去水垢的原理:_______________________________________。14、消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标记如右图所示。医生给某胃酸过多的患者Stomachease帮助消化减缓胃痛每片含250mg氢氧化镁开出服用此药的处方为:每日三次,每次二片。试计算:患者按处方服用该药一天,理论上可中和氢氯酸多少毫克?6 综合题:1、贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如右下图的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是()A.有气泡产生B.表面皿内壁有浑浊出现C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中溶液的质量不变2、不能用金属跟酸直接反应得到的物质是()A.氯化铁B.氯化亚铁C.氯化锌D.氯化镁3、有一种无色溶液,可使紫色石蕊试液变红,还能跟硝酸钡溶液作用产生白色沉淀,这种溶液可能是()A、盐酸B、稀硫酸C、食盐溶液D、氢氧化钠溶液4、某学生在检测某溶液是否显酸性时,取出少量该溶液进行如下实验,其中错误的做法是()A、滴入紫色石蕊试液B、滴入无色酚酞试液C、滴入碳酸钠溶液D、加入锌粒5、我省某著名风景区附近是大型的陶瓷生产基地,工厂排放的气体使景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是()A.山上的树木B.小桥的铁栏杆C.路灯的玻璃罩D.大理石雕像6、苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比碳酸强。下列有关推测不合理的是()A、它能电离出大量OH—B、C6H5COOH溶液的pH小于7C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D、苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色7、对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是()A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性D.加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性8、下列各组物质在溶液中能够共存的是()A、盐酸和硝酸银B、硫酸有硝酸钡C、盐酸和氯化钡D、铁和稀盐酸9、下列用途中,不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是()A、实验室制取氢气       B、实验室用石灰石制二氧化碳C、金属表面除锈        D、制造多种化工产品10.已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,右图表示向A中加入B时,溶液pH变化曲线。请写出你从曲线图中收获的信息:(1)A是;(2)B是;6 (3)。11.两种溶液混合,生成了一种沉淀。用所学的知识回答下列问题。(1)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,则两种溶液中的溶质可能是和;(2)若两种溶液均为无色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生,则两种溶液中的溶质可能是和;12、用锡焊接钢板时,焊接处往往要滴加一些盐酸,其目的是______,使焊接牢固,原理方程式:__________________;一会儿,又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是____________。13、某试验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量分馏汽油中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40克,洗涤后溶液呈中性,求这些分馏汽油中含硫酸多少克?14、在196克硫酸溶液中,加入32.5克锌片,恰好完全反应。求(1)反应后产生氢气的质量。(2)反应后溶液中的溶质质量分数。答案:综合题:1-5、DABBC6-9、ABCB10、(1)氢氧化钠溶液;(2)盐酸溶液;(3)在C点时,NaOH和HCl恰好完全反应。11、(1)HCl和AgNO3;(或H2SO4和BaCl2;或NaCl和AgNO3;或Na2SO4和BaCl2;)12、除去钢板表面生的锈,Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,防止盐酸进一步与铁反应13、7.35g14、1g25%6 提高题:1、质量和质量分数均相等的苛性钠溶液和稀盐酸相混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈()A、红色B、蓝色C、紫色D、无色2、锌跟稀硫酸反应时,溶液的质量将()A、增加B、减少C、不变D、无法确定3、为完全中和某硫酸溶液,需A克质量分数为4%的氢氧化钠溶液。如果改用A克4%的氢氧化钾溶液,反应后溶液的pH值为()A、大于7B、小于7C、等于7D、无法判断4.下列有关硫酸铜的相关描述中不正确的是()A.硫酸铜溶液中的铜离子是重金属离子,能使动物蛋白变性凝固,因此可以用来杀菌B.白色硫酸铜粉末能与水反应生成蓝色硫酸铜晶体,因此硫酸铜晶体可以用来检验水的存在C.白色硫酸铜粉末能与水反应生成蓝色硫酸铜晶体,因此可用硫酸铜粉末除去某些气体中的水D.硫酸铜能使蛋白质变性凝固,因此如果不慎误服硫酸铜会引起人的中毒。5.市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过一下实验进行探究:(1)取少量样品加入锌粒后,锌粒表面出现气泡,生成的气体可以燃烧并且产生淡蓝色火焰;(2)另取少量样品滴入硝酸银后,出现白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解。经过以上实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是()A.主要成份是盐酸,实验(1)是多余的B.主要成份是盐酸,实验(2)是多余的C.主要成份是盐酸,该用品对金属无腐蚀作用,可以放心使用D.主要成份是盐酸,该用品对金属有腐蚀作用,应该适量使用6、盐酸中加入下列物质,不能使其溶液的pH值显著升高的是()A.Ba(OH)2B.K2CO3C.AgNO3D.Mg(OH)27.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是()8、NO和NO2具有下列不同的性质:通常情况下,NO是无色气体,微溶于水;NO2是棕色气体,易溶于水:3NO2+H2O=2HNO3+NO如右图将一支充满NO2棕色气体的试管倒立在烧杯中(水中已预先加6 入数滴石蕊试液)。试分别描述试管内可能出现的实验现象: ⑴_________________________;⑵___________________;⑶_____________________________________________。9.下图是实验室制取CO2的装置图,在制取CO2时,由于使用了较浓的盐酸,因此必须用浓硫酸,蒸馏水进行洗气,才能得到纯净、干燥的CO2,试回答:(1)制得的CO2中可能混有气体杂质是:、。(2)在洗气操作中,浓硫酸起的作用是,蒸馏水起的作用是。(3)洗气装置中,A、B应分别加入何种试剂:AB。(4)用法可以收集到干燥的CO2。10、将一定质量的碳酸钠粉末溶于131克水中配成溶液,向其中加入146克盐酸溶液,恰好完全反应,并放出气体11克。求:(1)配制得到的碳酸钠溶液的质量;(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。11某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如下表:学生物质质量甲乙丙丁所取固体样品的质量(g)20253020加入硫酸溶液的质量(g)100100100120反应后剩余固体的质量(g)12172212分析实验数据,回答下列问题:(1)求混合物中氧化铜的质量分数。(2)求硫酸溶液中溶质的质量分数提高题:1-7AABBDCD8、(1)试管内气体棕色褪去;(2)烧杯内液体颜色由紫变蓝;(3)试管内液面上升。9、(1)HCl、H2O;(2)吸收CO2中的水蒸气;除去CO2中的氯化氢气体;(3)A蒸馏水;B浓硫酸;(4)向上排空气;10、(1)16.8%(2)10%11、(1)40%(2)9.8%6

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