第三章《探索原子构建物质的奥秘》.ppt

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1、第一节化学键第三章探索原子构建物质的奥秘为什么仅仅一百多种元素的原子能够形成这么多种形形色色的物质？原子是怎样互相结合的？为什么两个氢原子能自动结合成氢分子，而两个氦原子不能结合在一起？为什么原子间按一定个数比互相结合？……问题：水加热到100℃会变成水蒸气；而将水加热到1000℃以上只有极少量水分解成氢气和氧气。这说明任何微粒之间存在相互作用，有的微粒之间的相互作用比较微弱，如水分子之间存在的相互作用；有的微粒之间的相互作用比较强烈，如水分子内的氢氧原子之间存在的相互作用。这种物质中相邻原子之间的强烈相互作用称为化学键。

2、钠在氯气中燃烧，瓶中充满白烟钠和氯气剧烈反应生成氯化钠小颗粒悬浮在气体中呈白烟状2Na+Cl2=2NaCl定义：阴、阳离子间通过静电作用形成的化学键称为离子键。成键微粒：阴、阳离子相互作用：静电作用（静电引力和斥力）成键过程：阴、阳离子接近到某一定距离时，吸引和排斥达到平衡，就形成了离子键。含有离子键的化合物就是离子化合物。一、离子键哪些物质能形成离子键？活泼的金属元素（IA，IIA）和活泼的非金属元素（VIA，VIIA）之间形成的化合物。活泼的金属元素和酸根离子形成的盐铵盐和酸根离子（或活泼非金属元素）形成的盐。在元素符

3、号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子，叫电子式。H·Na··O·····Cl·······1.原子的电子式：2.离子的电子式：H+Na+Mg2+Ca2+[O]2-····：：[Cl]-····：：Mg··Ca··(1)原子的电子式：把最外层电子用小黑点“.”或小叉“×”来表示。(2)阳离子的电子式：不要求画出离子最外层电子数，只要在元素、符号右上角标出“n+”电荷字样。(3)阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数，而且还应用中括号“[]”括起来，并在右上角标出“n·-”电荷字样。电子式练习:写出下列微粒的电子式

4、：硫原子，溴原子，硫离子，溴离子·S·····Br·······[S]2-····：：[Br]-····：：用电子式可以直观地表示出原子之间是怎样结合的离子化合物的电子式：由阴、阳离子的电子式组成，但对相同离子不能合并AB型AB2型A2B型用电子式表示离子化合物的形成过程1.用电子式表示氯化钠的形成过程2.用电子式表示氯化钙的形成过程··Cl:·····Na·＋→[Cl]-··：：Na+＋＋→·Ca·Ca2+Cl·······Cl:·····[Cl]-····：：[Cl]-····：：注意点1.离子须注明电荷数；2.相同的

5、原子可以合并写，相同的离子要单个写；3.阴离子要用方括号括起；4.不能把“→”写成“==”5.用箭头表明电子转移方向（也可不标）练习⑴用电子式表示氧化镁的形成过程⑵用电子式表示硫化钾的形成过程箭头左方相同的微粒可以合并，箭头右方相同的微粒不可以合并。注意＋·S·····2K·→K+K+[S]2-····：：·O·····Mg＋→Mg2+[O]2-····：：：小结阴、阳离子间通过静电作用形成的化学键称为离子键。含有离子键的化合物一定是离子化合物区分：用电子式表示物质用电子式表示物质形成过程某ⅡA族元素X和ⅦA族元素Y可形成

6、离子化合物，请用电子式表示该离子化合物。X2+[Y]-····：：钠与氧气在常温下反应生成氧化钠。请用电子式表示氧化钠的形成过程。·O·····2Na·＋→Na+[O]2-····：：Na+[Y]-····：：练习：用电子式表示下列物质的形成过程KFNa2SMgBr2Na3P练习：下列说法中正确的是()（A）两个原子或多个原子之间的相互作用叫做化学键（B）阴阳离子间通过静电引力而形成的化学键叫做离子键（C）只有金属元素和非金属元素化合时才能形成离子键（D）大多数的盐、碱和低价金属氧化物中含有离子键应指相邻的两个或多个原子强

7、烈的相互作用静电引力应改为静电作用，它包括引力和斥力铵离子和非金属元素，酸根离子和金属元素等也可形成离子键正确D活泼的金属元素和活泼非金属元素化合时形成离子键。请思考，非金属元素之间化合时，能形成离子键吗？为什么？不能，因非金属元素的原子均有获得电子的倾向。非金属元素的原子间可通过共用电子对的方法使双方最外电子层均达到稳定结构。定义：原子间通过共用电子对所形成的化学键叫做共价键。成键微粒：原子相互作用：共用电子对成键元素：同种或不同种非金属元素含有共价键的化合物不一定是共价化合物种类：非极性键及极性键二、共价键氢分子的形成

8、：氯化氢分子的形成：···Cl··：H·＋→Cl····：H····H··H＋→HH··极性共价键：共用电子对偏向氯原子，氯原子带部分负电荷，氢原子带部分正电荷。非极性共价键：共用电子对不偏移，成键原子不显电性H﹣H（结构式）H﹣Cl（结构式）碘＋→用电子式表示下列共价分子的形成过程水二氧化碳氨·I··