环创 罗平教案本.doc

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1、广西贺州职业学院教案本系（部）：财经文教系教研室：课程名称：幼儿园环境文化创设专业班级：16幼316幼4授课学期：2017～2018学年度第二学期授课教师：罗平广西贺州职业学院教务处教案首页授课教师：罗平授课时间：2017年9月日第节授课班级16幼3、4授课科目环境文化创设授课章节第一、二章授课时数2教学方法与教学手段多媒体展示教学目的1.掌握：幼儿园环境文化的基本概念2.熟悉：创设的原则和方法3.了解：创设的意义与要求教学重点幼儿园环境文化创设的原则和方法教学难点幼儿园环境文化基本概念作业、讨论题、思考题寻找附近优秀的幼儿园环境文化创设作品课后记录

2、参考资料教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法一．谈话导入1.环境文化课程的理解2.小结与示题二．板书三．教学过程1.图片欣赏2.说一说3.阅读与知识要点4.总结四．总结与活动延伸寻找周围优秀的幼儿园文化创设作品第（2）页教案首页授课教师：罗平授课时间：2017年9月日第节授课班级16幼3、4授课科目环境文化创设授课章节第三、四章授课时数2教学方法与教学手段Ppt课件展示教学目的1.掌握：幼儿园制度环境的建设2.熟悉：人际和文化环境的创设3.了解：幼儿园制度环境的要求教学重点幼儿园制度环境的建设教学难点幼儿园制度环境的要求作业、讨论题、思考题分组

3、合作一份幼儿园请假制度的主题板报课后记录参考资料教案续页时间分配教学基本内容及过程教学方法一．图片导入1.文化与人际环境的认知2.小结与示题二．板书三．教学过程1.图片赏析2.讨论，你看到了什么？有哪些不足？3.学习幼儿园的相关制度4.总结四．总结与活动延伸分组合作一份幼儿园请假制度的主题板报第（4）页