八年级美术上册第8课纸板的创想-成型方法教案2人美版.doc

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1、纸板的创想-成型方法1教学目标1、通过学习了解纸板的特性。2、培养学生各种造型的能力。2学情分析纸板的创想——成型方法是书本知识和动手实践相结合，学生在有了一定的造型基础和色彩搭配后再来学习这课就会比较轻松。3重点难点重点：如何将一张平面的纸变为立体形态，如何运用纸立体造型的技法进行艺术创作。难点：纸立体造型的设计。造型构思，点、线、面、体的组合4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】纸板的创想——成型方法同学们，我们以前学过动物图案的设计方法，同学们看看老师手上的这个动物造型。教师出示纸浮雕造型作品，提问：1、这是什么材料制作的？2、你觉得纸造型有什么特点？今天我

2、们就学习纸板的创想——成型方法。活动2【讲授】纸板的创想——成型方法（一）纸浮雕造型：纸浮雕是浮雕其中的一个分类，是纸经过切割、折叠、卷曲形成有凹凸起伏的直线、弧线造型。在一定光线照射下产生的立体效果。特点：装饰性强、造型概括夸张、制作简便。看课件思考：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？基础造型方法：1、卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度。2、切折：利用直与曲的折线，是平面的纸张具有立体效果。3、围合：利用卷、折、粘等手法，使平面围合成柱体、方体、椎体等。范例1：狮子步骤：1、构思并画出狮子的五官。2、用钢针划出折痕。3、用刀子做切口。4、狮子头部的折曲。

3、5、用剪刀剪出狮子的毛发。范例2：白雪公主步骤：1、根据图纸剪出白雪公主的脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入头发。2、剪出衣服各个部分，用笔杆滚压卷曲。3、把各部分分组合粘贴在纸板上。小结纸浮雕的制作程序：1、明确制作内容。2、形象要画的简练。3、通过折、剪、卷、刻等技法将纸变形。4、将制作好的形象粘贴到厚纸板上。（二）作品欣赏（三）纸立体造型：纸立体造型指运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具有观赏性和实用性的立体形态的一种造型艺术。纸立体造型特点：占有三维空间，相比纸浮雕更具有立体感。想象概括夸张，线条简练、装饰性强。工具简单、材料易找、制作方便。活动3【

4、作业】纸板的创想——成型方法开动脑筋，发挥想象力，用自己喜欢的方式作出独具特色的纸板作品。