辽宁省沈阳市东北育才学校2018_2019学年高二历史下学期期中试题

《辽宁省沈阳市东北育才学校2018_2019学年高二历史下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题答题时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（共48分）本卷共32个小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将正确答案涂在答题纸上。1．（2016年江苏卷）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念2．周朝有同姓贵族之间不得联姻的规定，故周王室主要与异性诸侯联姻，这些诸侯国被称为“甥舅之国”。“甥舅之国”的出现A．说明联姻是贵族受封的前提B．反映出周王室实力逐渐衰弱C．说明分封制是宗法制的基础D．有

2、利于扩大周代的宗法关系3．吕思勉指出古代中国封建有四次反动；第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明A．血缘政治的深远影响B．专制主义中央集权制度不断强化C．分封制日益发展完善D．利用宗室是强化皇权的主要手段4．《周礼·考工记》将城邑分为三级：第一级是“王城”；第二级为“诸侯城”；第三级为“都”，即宗室和卿大夫的采邑。在城隅高度上，规定王公“门阿之制，为都城之制，宫隅之制，以为诸侯之城制”。出现这一现象的主要原因是实行了A．宗法制B．分封制C．井田制D．封建礼制5．西周时期，周宣

3、王废鲁武公长子括，立其少子戏，“是为懿公”，“括之子伯御与鲁人攻弑懿公，而立伯御为君”，“周宣王伐鲁，杀其君伯御”，立懿公弟称，“是为孝公”。这反映出当时A．诸侯国之间的兼并战争频繁B．君主专制中央集权已现雏形C．周王能干预诸侯国的君位继承D．周王室利用强力维护宗法制6．周代文献表明，通过分封制，西周时代的人们已经产生了“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的意识。这表明周代分封A．有助于国家整体观念的形成B．孕育了中央集权观念C．建立了君主专制的统一王朝D．初步形成了家天下的局面7．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸

4、侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有国与家的对立，他们把自己的宗族称为家，只知效忠于家，而不知效忠于国。该学者揭示了A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用弊大于利8．中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的工具；战国时则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。这表明先秦时期A．服饰多元成为主流B．等级政治走向消亡C．思想领域百家争鸣D．宗法礼制逐渐崩溃9．刑法中的“十恶”指谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、

5、内乱，属于各罪之首，而侵害皇权专制统治的犯罪又是十恶之首。材料说明古代中国A．皇帝统治罪恶深重B．皇权至上的司法原则-7-C．中央集权不断加深D．刑法只是皇帝的家法10．日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子私人侧近的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是A．秦朝的三公九卿B．汉朝的“中朝”C．唐朝的三省六部D．宋朝的枢密院11．魏晋时的中书省和门下省原本只是充当皇帝秘书的机构，后来权力逐渐增大，进而演变成了国家的核心

6、机关。这反映A．君主的权力被削弱B．国家行政机构不断完善C．专制下的权力转移D．秘书机构权力过度膨胀12．汉、唐、明三代都出现了比较严重的宦官专权现象，而魏晋南北朝时期基本上没有出现这种现象。这是因为魏晋南北朝时期A．皇权不断加强B．长期处于分裂C．外戚势力衰落D．皇权相对削弱13．唐代，皇帝诏书由中书省祥拟定稿，皇帝批览后降出奉行。宋初，则先草拟，送交皇帝后再照其意见正式拟旨。这一变化使得A．决策机制更加完善B．政务处理更为快捷C．皇帝权威有所加强D．官僚机构急剧膨胀14．隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务；唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作

7、，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化A．反映了对官员的专业性要求加强B．协调了中央政府各部门的关系C．加强了中央对地方的有效控制D．进一步遏制了专制皇权的膨胀15．有学者认为，秦汉时“民之反，多农与士结合，易成；至宋明民之反，农而已，士稍也，易败”。由此可见，隋唐制度对封建社会政治产生的影响是A．中央集权制度得到完善B．“大一统”格局得以奠定C．封建统治基础得以扩大D．儒学得以发展和完善16．（2016年浙