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《【人教版】2018学年九年级下册物理精品学案：第2节 电功率》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节电功率【学习目标】1、知道电功率的定义、定义式、单位.2、理解额定电压与额定功率.3、会用电功率的公式P=UI进行简单的计算.4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题.5、认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率.【学习过程】一、知识回顾1、电能的单位是：______和_______,其换算关系是：_______________________2、电能的计算公式是：______________3、电能的测量工具是：_________,其测量结果的单位是：______新课导学：观察家中的电能表,在使用一只节能灯时,铝盘转的慢,而使用电磁炉和电热水时,铝盘转的快,电能表
2、铝盘转的快慢不同,表示用电器在工作时消耗电能的________是不同的.二、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容,然后独立完成以下学习任务.(1)在物理学中,电功率是表示的物理量.用字母表示,(2)它的单位是,简称,符号是.更大的电功率单位是,符号是换算：1kW=W1W=mW(3)了解常见家用电器的电功率.(4)电功率的大小等于(5)计算公式是.公式中符号的意义及单位：W--t--P--（6）1千瓦时是将上一节电功W=UIt带人上式得P=（7）叫做额定电压,一般认为是用电器能承受的最高电压.叫做额定功率电灯泡上标着“PZ22025”字样,220是指25是指请结对相互更正,然后在组
3、内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决.三、合作互助学习：请仔细观察课本P93例题,可以先讨论做计算题的规范格式,再独立完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子.1、某用电器在10min内消耗的电能为3600J,则该用电器的电功率为多少？2、某用电器的电功率为1kW,则它在1h消耗的电能为多少？3、一标有“220V60W”的灯泡接在110V的电源上,消耗的功率为15W；其中220V是指,60W是指,110V是指,15W是指.当实际电压等于额定电压时,实际功率才额定功率,当实际电压小于额定电压时,实际功率额定功率,当实际电压大于额定电压时,实际功率额定功率.（选填“
4、大于”“等于”或“小于”）4.有一种用于家庭电路中的节能灯,功率只有11W,求通过它的电流.四、展示引导学习：1、请结对子展示以上4个题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流.2、小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项.3、其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解.4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解.五、评价提升学习：（请快速独立完成以下各题,然后更正打分）1、关于电功和电功率的说法正确的是（）A、电流做功越多,电功率越大B、电功率越大,电流做功越多C、电流做功时间越短,电功率越大 D、电流做同样的功,用的时间越长,电功率越小2、电灯泡上标
5、着“PZ22025”字样,220是指,25是指.3.以下各单位中不是电功率的单位的是（）A、kW·hB、J/sC、WD、V·A4、小于家有两盏灯,一盏是家用“220V60W”,另一盏是车床用“36V60W”,两盏灯都正常工作时亮.5.一个“220V880W”的电炉,正常工作时的电阻丝的电阻有多大？正常工作时的电流多大？正常工作半小时消耗多少电能？教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况.六、课堂小结1.本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2.老师对本节课进行评价七、布置作业P95：3、4八、教学反思：
