4．发展你的体能(2).doc

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1、主备人：张在首参与人员：全体体育组人员审核人：教材　　　迎面接力教学目标1.了解迎面接力游戏的规则和方法，2.能做出右手传接棒的动作，3.能积极参与游戏，与同伴相互合作。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分课堂常规及队列队形1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。2、组织学生进行队列练习。3、分组自主练习踏步、向左、右转，教师巡视指导。4、组织学生进行集体演练，教师及时点评。81、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。2、由组长带领队员练习，组长喊口令，相互配合，认真完成练习。3、积极参与活动，敢于展示自己，体验正确与错误动

2、作的感觉。3组基本部分迎面接力1、带领学生做好跑的准备活动。2、讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。181、在教师带领下，认真做准备活动。2、仔细观察同伴的试做动作，结合教师的讲解、示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。3次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分迎面接力比赛3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。4、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。5、及时点评比赛

3、情况，并提出要求。6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。103、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。4、通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。5、相互交流评价。6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。3次结束部分放松操1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。3、宣布下课。41、积极参与放松练习。2、学生相互评价。3、师生再见。4*8实施情况记载班级预计负荷心率120-145次/每分日期场地器材篮球场，接力棒六根，粉笔数支，

4、秒表一个