幼儿园大班小鱼和鲨鱼音乐教案.doc

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1、幼儿园大班小鱼和鲨鱼音乐教案　　　　活动目标　　　　1、初步培养幼儿聆听的习惯感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐引导创编各种小鱼游的动作表现其音乐形象　　　　2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣　　　　活动准备　　　　1、课件　　　　2、大海图一幅各种水生动物　　　　活动过程　　　　一、幼儿听音乐开火车来到“海边”　　　　1、提问　　　　(1)我们来到了里?　　　　(2)大海里有什么呀?　　　　2、幼儿自由想象教师根据回答在图中放上螃蟹、海马、乌贼虾、带鱼、鲸鱼、小鱼和鲨鱼等　　　　二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐　　　　1、自由想象

2、音乐(完整欣赏音乐一遍)　　　　教师：今天老师带来了一段好听的音乐想听?我们来听吧　　　　提问：你听了音乐有什么感受?　　　　2、小鱼和鲨鱼也来了听听看是小鱼游是鲨鱼游　　　　(完整欣赏一遍)　　　　1)欣赏小鱼游的音乐创编小鱼游的动作　　　　(1)我们来听这段音乐是谁来了(幼儿欣赏辨别)　　　　(2)小鱼游的?　　　　(3)我们跟着音乐来游吧幼儿跟着音乐做小鱼游　　　　(4)老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范　　　　(引导幼儿发现这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动)　　　　(5)集体跟着音乐有节奏地摆动　　　　(6)小鱼还可以

3、游?让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作　　　　(7)跟音乐不同的小鱼游　　　　2)欣赏理解鲨鱼的音乐　　　　(1)听听着段音乐是谁来了?　　　　(2)鲨鱼的音乐听上去样?(幼儿自由想象)　　　　(3)鲨鱼遇到小鱼会样?(幼儿自由述说)　　　　(4)辨别小鱼逃跑的乐句　　　　3)音乐中有小鱼逃跑的乐句?我们来找一找　　　　三、师生合作游戏　　　　1、出示头饰激发幼儿玩游戏的热情　　　　2、交代游戏要求：　　　　(1)老师做鲨鱼小朋友做小鱼小鱼可以按自己喜欢的小鱼游动作参加游戏　　　　(2)听到小鱼逃跑的乐句才能逃跑　　　　3、游戏　　　

4、　4、简短小结请一幼儿做鲨鱼再次游戏