狮王进行曲音乐教案.doc

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1、《狮王进行曲》音乐教案　　　　活动准备：　　　　课前请幼儿查找有关森林动物的资料重点了解狮子的动作、声音及生活习性　　　　自制教学软件　　　　自编故事一个　　　　狮王头饰一个　　　　活动过程：　　　　一、引导幼儿欣赏音乐初步了解乐曲所表现的形象和内容　　　　二、再次欣赏音乐教师有感情地讲述故事加深幼儿对乐曲的理解　　　　在一个黑洞洞的大森林里居住着狮王和许多小动物每当风吹树摇时远处隐隐传来了狮王的吼叫声忽然猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到”乐队吹起了号角狮王大摇大摆地走出来狮王得意地大声吼叫向小动物们示了威乐队用号角声为它伴奏狐狸为了讨好狮王带领小动物们为狮王跳舞狮王

2、高兴的大声吼叫和小动物们做起了游戏　　　　三、提问：　　　　1、这个故事里有谁　　　　2、故事里有些声音（吹号、狮吼并组织幼儿模仿吹号和狮子吼叫的声音）　　　　四、看图谱听音乐　　　　1、出示图谱提问幼儿看懂了些符号请幼儿根据故事情节说说符号所代表的意思　　　　2、幼儿完整欣赏一遍乐曲教师边指图谱边讲解帮助幼儿理解图谱　　　　3、教师再次播放音乐同时用教鞭在乐谱上随音乐的进行移动指示出音乐与图谱的匹配关系　　　　4、引导幼儿讨论为乐曲编配打击乐器并听音乐看图谱为乐曲伴奏　　　　五、自由的动作表现　　　　教师引导幼儿为乐曲创编动作并随乐进行表演　　　　教师戴上狮王头饰组织

3、幼儿分配其它角色跟随音乐完整表演　　　　请一名幼儿担任狮王其余幼儿和教师一起扮演小动物听音乐完整游戏　　　　六、在音乐声中自由扮演小动物欢快的出活动室　　　　活动延伸：　　　　本次活动后可继续进行打击乐器活动《狮王进行曲》引导幼儿用打击乐器来表现乐曲中的不同声音与动物形象　　　　美术活动：《狮王》引导幼儿根据乐曲、故事中狮王的形象画出狮子的各种形态以及其他各种动物造型布置环境墙饰：美丽的大森林――我们的家　　　　设计意图：　　　　本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物《有趣的动物》这一主题为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会幼儿与动物之间似乎建立着一种与生俱来的默契他们喜

4、爱看“人与自然”他们热衷于讨论“恐龙家族”他们忙碌着为饲养的小动物喂食他们互相讲述着“大森林里的故事”……这些活动的主角总离不开老虎、狮子、狐狸、兔子……良好的动机刺激成为了本次活动发生的前提本音乐综合活动《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品乐曲生动形象为了使孩子们能够更加深刻的感受乐曲活动设计时巧妙地运用了故事贯穿全曲并利用图谱、打击乐器、动作、游戏等让孩子们更形象的感知和表现音乐整个活动重视的是幼儿在音乐活动过程中的一种体验和感悟从而在以他们为主体的活动中获得愉快与满足　　　　活动目标：　　　　探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐让幼儿体验想

5、象、创造和表演的快乐　　　　在游戏过程中培养相互交流、相互配合的能力及与他人共享活动空间的能力　　　　根据故事和图形谱提供的线索初步了解作品的结构、形象和内容