我会排队小班教案「最新」.doc

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1、我会排队小班教案「最新」　　　　学会自己排队做文明有礼貌的人下面是应届毕业生小编为大家收集的关于我会排队小班教案希望能够帮到大家　　　　活动目标：　　　　1、学会自己觉排队　　　　2、初步养成礼让、排队等候的好习惯　　　　活动过程：　　　　一、开始部分　　　　随音乐做课前准备——提高幼儿精神　　　　二、基本部分　　　　1、观看情境表演玩滑梯——培养幼儿的观察力及语言表达能力　　　　提问：他们玩滑梯玩得好?那个地方好?那个地方不好?　　　　2、谈话——引导幼儿培养幼儿思考、讲述的能力感悟排队是讲文明礼仪的良好品德　　　　(1)在幼儿园里有

2、些地方需要排队?你是怎样做的?　　　　(2)在外面你还知道些地方需要排队?大人们都是怎样排队的?　　　　(3)遇到特殊情况是应该怎样做?(举例：医院、厕所)　　　　3、看挂图——感知礼仪　　　　(1)观察图片上的小朋友在干什么?　　　　(2)请两名幼儿领读(老师纠正)　　　　(3)幼儿讲解诗意(老师讲解)　　　　三、结束部分　　　　小结：鼓励孩子以后无论在园里和外面都要坚持做一个讲文明礼仪、守秩序的人　　　　活动目标：　　　　1、知道自己的学号学习按自己的学号进行排队　　　　2、初步学会按指令进行排队知道安静、迅速　　　　活动重点：　　

3、　　知道自己的学号初步学会按指令进行排队　　　　活动难点：　　　　能根据自己的学号来排队　　　　活动准备：　　　　幼儿学号卡每人一张　　　　活动过程：　　　　一、跟着老师数数　　　　从1数到我们的学号29　　　　二、认识自己的学号　　　　1、说说自己的学号　　　　2、找自己的学号　　　　三、分组排队　　　　1、请1——10号上来排队依次类推　　　　2、黄、蓝分组排队　　　　四、比比组排得又快又安静　　　　五、小结　　　　活动反思：　　　　学号的认知在开学时已经开始让幼儿练习因此孩子们基本上都已认识且能说出自己的学号但按学号排队对幼儿来说

4、是一难点一来对同伴还不熟悉且孩子们都有一种争先的心态喜欢排前面为了突破这一难点我不仅通过颜色让幼儿认识分组也练习了多次让幼儿先记住自己前面和后面的孩子然后通过小竞赛来激励以达到更好的效果