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时间:2020-01-19
《数学人教版七年级上册有理数乘方.5.1有理数的乘方(1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有理数的乘方552225的平方(5的二次方)2的立方(2的三次方)面积体积计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积.5×5记做52记做23=23=82×2×2×2记作2×2×2×2×2记作2×2×2×······2×2记作n个2a×a×…×a×an个a记作an乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方an底数幂指数an读作a的n次方看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂(乘方的结果叫做幂)其中a代表相乘的因数,n代表相乘因数的个数即:a×a×a···×an个aan=乘方的意义:也就是a的n次方等于n个a相乘a
2、n运算加法减法乘法除法乘方结果和差积商幂轻松过关2.(-5)2的底数是____,指数是____,(-5)2表示2个____相乘,叫做____的2次方,也叫做-5的_____.-52-5-5平方1.()7表示___个相乘,叫做的____次方,也叫做的___次幂,其中叫做____,7叫做____;292929777底数指数2929返回下一张上一张退出一个数可以看作这个数本身的一次方,例如:5就是51,指数是1通常省略不写2次方又叫平方,3次方又叫立方。注意:(1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小
3、括号括起来.这也是辨认底数的方法。(2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。如:和思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?试试你的火眼金睛32(-3)2与结果相等吗?读作 的相反数,而 读作-3的平方所以-32=-9=9(-3)232-32(-3)2思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?试试你的火眼金睛指出下列每个幂的底数和指数:抢答做一做观察“做一做”的结果,你发现有理数乘方运算有什么规律,你能归纳出有理数乘方的法则吗?1)=,==,==.43×392×2×284132232)=,(-
4、5)1-5==,(-4)×(-4)16(-4)2==,(-3)×(-3)×(-3)-27(-3)3==,(-2)4(-2)×(-2)×(-2)×(-2)163)=,=,=,010020003想一想乘方运算的符号规律:1.正数的任何次幂都是_____2.负数的偶次幂是____,奇次幂是_____.3.0的任何正整数次幂都是0正数正数负数例1.计算:例题分析确定下列幂的正负+-++-试一试(1)(2)(3)(4)(5)(6)=1=1=-1=1=1=-1试一试口答(2)-1的幂很有规律:-1的奇次幂是-1,-1的偶次幂
5、是1。(1)1的任何次幂都为1。规律:填一填:1.6的平方是____,-6的平方是____.3636(每题3分)2.读作__________,其中底数是_____,8叫做______.-5的8次方-5指数3.表示__________________,表示__________________.表示3个相乘表示 的相反数做一做:计算(1)102103(2)=100=1000=10000=100=-1000=10000(3)=0.01=0.001=0.0001=0.00001(4)(-0.1)(-0.1)(-0.1)
6、(-0.1)=0.01=-0.001观察计算的结果,你发现了什么规律?=0.0001=-0.00001(-10)=-10000010=10000010(1)底数绝对值为10的幂的特点:1后面0的个数与指数相同。(2)底数绝对值为0.1的幂的特点:1前面0的个数与指数相同(包括小数点前的1个零)。规律:小结:你能告诉我这节课的收获吗?乘方运算的法则:正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方一分耕耘,一分收获!作业教科书,47页,
7、第1题课后测验1、在中,底数是,指数,2、读做;3、的结果是数(填“正”或“负”);4、计算:=;5、计算:=;。46-4的7次方或-4的7次幂负-8退出上一页下一页返回
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