《比例线段》课件1(12张PPT)(沪科版九年级上).ppt

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1、成比例线段由下面的格点图可知，＝_________，＝________，这样与之间有关系_______________．情景导入概括像这样，对于四条线段a、b、c、d，如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比，如（或a∶b＝c∶d），那么，这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．此时也称这四条线段成比例．例1判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：例题（1）a＝4，b＝6，c＝5，d＝10；解（1）　∵∴　线段a、b、c、d不是成比例线段．，，∴，（2）a＝2，b＝，c＝，d＝．（2）　∵，∴∴　线段a、b、c、d是成比例线段．比例的基本性质对于成比例线段我们有下面的结论：

2、．如果，那么ad＝bc．如果ad＝bc（a、b、c、d都不等于0），那么1．判断下列线段是否是成比例线段：（1）a＝2cm，b＝4cm，c＝3m，d＝6m；（2）a＝0．8，b＝3，c＝1，d＝2．4．小试牛刀例2证明：（1）如果，那么；证明（1）∵在等式两边同加上1，∴．∴（2）合比性质若=,则abcda+bb=c+dd（2）　如果，那么（2）　∵∴ad＝bc，在等式两边同加上ac，∴ad＋ac＝bc＋ac，∴ac－ad＝ac－bc，∴a（c－d）＝（a－b）c，两边同除以（a－b）（c－d），．∴再试牛刀，那么、各等于多少？3．已知2．已知：　线段a、b、c满足关系式且b＝4，那

3、么ac＝______．，1．判断下列各组线段是否是成比例线段：（1）2厘米，3厘米，4厘米，1厘米；（2）1．5厘米，2．5厘米，4．5厘米，6．5厘米；（3）1．1厘米，2．2厘米，3．3厘米，4．4厘米；（4）1厘米，2厘米，2厘米，4厘米．2．已知（b±d≠0），求证：．作业