高一数学必修二知识点.doc

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1、高一数学必修二知识点第一部分：立体几何一、多面体●1.多面体——由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。多面体有几个面就称为几面体。棱柱棱锥棱台定义由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体。当棱柱的一个底面收缩为一点时，得到的几何体。棱锥被一个平行于底面的平面所截后，截面和底面之间的部分。性质(1)两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等多边形；(2)侧面都是平行四边形，侧棱都相等；(3)过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形。(1)底面是多边形；(2)平行于底面的截面与底面相似；(3)侧面是有一个公

2、共顶点的三角形。(1)两个底面是相似多边形；(2)两个底面以及平行于底面的截面是对应边互相平行的相似多边形；(3)侧面都是梯形。●2.底面是平行四边形侧棱与底面垂直底面是矩形棱长相等四棱柱平行六面体直平行六面体长方体正方体二、中心投影和平行投影●1.投影12——是光线（投射线）通过物体，向选定的面（投影面）投射，并在该面上得到图形的方法。投射线交于一点的投影称为中心投影。投射线相互平行的投影称为平行投影。平行投影按投射方向是否正对着投影面，可分为斜投影和正投影。●2.视图——物体按正投影向投影面投射所得的图形。光线从物体

3、的前面向后投射所得的投影称为主视图或正视图，自上向下的称为俯视图，自左向右的称为左视图。正视图、俯视图、左视图称为三视图；作图关键：按“长对正、高平齐、宽相等”。●3.空间几何体画在纸上，要体现立体感，底面常用斜二侧画法，画出它的直观图。三角形ABC的面积为S，用斜二测画法画得它的直观图三角形的面积为，则。作图关键：倾斜45°，横“等”纵“半”。三、平面基本性质：（三公理三推论）名称内容公理1如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线上的所有点都在这个平面内。公理2如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些

4、公共点的集合是一条直线。公理3经过不在一条直线上的三点，有且仅有一个平面。推论1经过一条直线和这条直线外一点，有且仅有一个平面。推论2经过两条相交直线，有且仅有一个平面。推论3经过两条平行线，有且仅有一个平面。四、空间两条不重合的直线的位置关系●1.空间两条直线有三种位置关系：(1)相交直线；(2)平行直线；(3)异面直线。●2.若从有无公共点角度看，可分两类：有且只有一个公共点——相交直线12平行直线没有公共点异面直线●3.若从是否共面的角度看,可分为两类：相交直线在同一平面内平行直线不同在任一平面内——异面直线●4.

5、异面直线(1)定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。(2)性质:两条异面直线既不相交也不平行。(3)判定定理——连结平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过此点的直线是异面直线。(4)异面直线所成的角——设是两条异面直线，经过空间任一点作直线，我们把与所成的锐角(或直角)叫做异面直线与所成的角(或夹角)。(5)异面直线所成角的范围为。(6)求异面直线所成的角分两步：一是找角，通过平行移动找两直线所成的角；二是求角，通过解三角形求角。两条异面直线所成的角是直角,则称两条异面直线互相垂直.所以线线垂直包括

6、两条相交直线互相垂直和两条异面直线互相垂直两种情况。12五、空间的直线与平面●1定义线面平行的判定定理线面平行的性质定理线面平行如果一条直线与一个平面没有公共点，我们就说直线与平面平行。记作://即：线线平行线面平行即：线面平行线线平行●2定义线面垂直的判定定理线面垂直的性质定理线面垂直，有记作:即：线线垂直线面垂直即：线面垂直线线平行证明线面平行，要抓住上述判定定理中的“内”“外”两关键字眼，“内应外合”。通过勾股定理的逆定理计算得出垂直也是常用手段。●3.点到平面的距离——过外一点向作垂线，则和垂足之间的距离叫做点到

7、平面的距离。●4.线面所成的角——平面的一条斜线与它在该平面内的射影所成的锐角，叫做这条直线与这个平面所成的角.时称与所成的角为直角；时称与所成的角为角。线面角范围为。●5.三垂线定理：如果平面内一条直线和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直。●6.三垂线逆定理：如果平面内一条直线和这个平面的一条斜线垂直，那么它也和这条斜线的射影垂直。12六、空间的平面与平面●1定义面面平行的判定定理面面平行的性质定理面面平行记为:如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面，那么这两个平面平行即：线面平行面面平行如

8、果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行。即：面面平行线线平行●2定义面面垂直的判定定理面面垂直的性质定理面面垂直如果两个平面所成的二面角是直二面角,我们就说这两个平面互相垂直。如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直。即：线面垂直面面垂直如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于