七颗钻石简案.doc

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1、《七颗钻石》教案（简案）教学目标：1．知识与能力：通过阅读，对童话这种文体有初步的了解；了解故事的主要内容，能用自己的语言复述出来，提高归纳概括能力；理解文章的主题，体会爱心的力量；学习借鉴想象在童话中的表达作用，展开自己想象的翅膀。2．过程和方法：在阅读时能自主揣摩朗读语气，读出童话的魅力；在内容的分析和主题探讨时，可采用小组合作讨论的方法探究问题；在想象能力的训练上，可采用补写或续写的方式。3．情感、态度与价值观：童话以其独特的魅力给人善与美的启迪，学生在学习本文时，将会沐浴在爱的春风中，得到爱的启示，受到

2、爱的感化，使自己也拥有一颗善良的充满人间关爱的心。教学设想：1．重点：（1）感悟爱的神奇力量；（2）感受想象的无限魅力2．难点：（1）从罐子的变化中领悟文章的主题；（2）用丰富的想象构思课文的情节3．教学突破：让学生有感情地朗读和充分讨论，引导他们发挥想象，突破教学重难点。教学时数：一课时教学内容与步骤：一．导入：二．读一读，读出童话的美感1．学生自主阅读童话，揣摩语气、语调；2．由一生复述故事，要求能够绘声绘色的展现故事人物和情节。（教师从旁指导）3．请学生点评，并用一句话概括故事内容。三．思一思，思出童话的

3、精妙1．读完了童话故事，同学们一定被这个优美的童话深深地吸引了吧，被文中善良的小姑娘深深的打动了吧！那我们现在就来探讨一下这篇文章的情节和内容：（用多媒体出示三个讨论题目）(1)小姑娘在什么情况下出去找水的？(2)文中的水罐发生了几次变化，都是什么？(3)水罐是在什么情况下发生了变化？(4)为什么会发生这些变化？2．分组合作探究三个问题，教师巡回指导3．全班交流：将舞台让给学生，教师做适当的点评与补充四．想一想，1、让我们来猜测一下，小姑娘找不到水，心情是怎样的？累的倒在地上，会做什么样的梦，好梦？恶梦？或联系

4、自己口渴，要喝水，但到处找不到水……最后渴醒了……发挥你的想象，说说梦中的情景。2、完成想象片段，然后全班阅读交流，教师适当点评五．教师小结：六．布置作业：