第二单元单元分析.doc

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1、第二单元光与色彩光，这位大自然的化妆师不仅为万物描绘出了丰富动人的色彩，而且更以其轻盈敏捷的脚步将我们带入一个奇境般迷人的光学世界。本单元，我们就将通过一系列既贴近生活，又引人入胜的科学探究活动，引领孩子们去探索光与色彩的秘密。一、教学目标：1、能对收集到的证据进行比较、分类。2、能在总结证据的基础上，做出合理的解释。3、了解光的直线传播现象。4、了解平面镜或放大镜可以改变光的传播路线。5、知道日光可以分解成不同颜色的光。6、能从自然中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。本单元是以《课程标准》中涉及的光学知识为

2、探究主题，按照核心概念的由浅至深的递进关系进行编排的，——先认识光的直线传播规律，在此基础上，认识光的反射、折射和色散现象。共包括四课内容：1、光的行进。核心概念是光源和光的直线传播规律。引领学生通过推测、实验，认识光的直线传播现象，并通过制作小孔成像盒、模拟并画图解释小孔成像等探究活动，对光的直线传播规律有更深切的认识。2、照镜子。核心概念是光的反射。引领学生通过照镜子、玩日光打靶游戏、制作潜望镜并画图解释原理等活动认识光的反射现象。3、研究透镜：核心概念是光的折射。在认识两种透镜的基本特点及作用的基础上，通过研

3、究透镜的聚焦和成像特点及制作望远镜等活动领略神奇的光的折射现象。4、七色光。核心概念是光的色散。引领学生通过光的分解、合成实验知道光是有颜色的；通过在色光下观察物体的实验，认识光与色彩的关系；通过阅读牛顿的故事意识到科学需要证据，坚持真理需要勇气。三、课时安排：见教学计划课时分配表