2011算法框图真题汇编.doc

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1、1.浙江文科卷　年份：2011　分值：4.0　难度：较易若某程序图如图所示，则该程序运行后输出的k的值是____________.答案：5思路分析：考点解剖：此题主要考查程序框图，解题的关键是识图，然后结合两数大小的比较进行处理.解题思路：明白流程图的作用，每个变量的意义，算出每次循环之后每个变量的取值本题可解.解答过程：时，＝64，＝84，；时，＝256，＝256，；时，＝256，＝625，.规律总结：具有循环结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是当循环次数比较少时，把每一次循环之后每个变量的取值都一一列出，当循环次数比较多时，利用数列通项把每次循环之后每个变量的取

2、值一一列出.2.天津文科卷　年份：2011　分值：5.0　难度：较易阅读右边的程序框图，运行相应的程序，若输出x的值为，则输出y的值（）A、0.5B、1C、2D、4答案：B、1思路分析：考点解剖：本题主要考查对程序框图的识图能力解题思路：这类程序框图问题的一般解法是逐步执行，一步一步将轨迹结果写出，特别是程序框图的执行次数不能出错.解答过程：输出x的值为时，，，输入时，，输入时，，；输入时，，输出，循环结束，故选B.规律总结：具有循环结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是当循环次数比较少时，把每一次循环之后每个变量的取值都一一列出，当循环次数比较多时，利用数列通项把每

3、次循环之后每个变量的取值一一列出.3.陕西文科卷　年份：2011　分值：5.0　难度：中如右框图，当时，等于（）A、7B、8C、10D、11答案：B、8思路分析：考点解剖：本题考查程序框图的知识，考查学生的识图能力和运算求解能力.解题思路：按照程序框图的逻辑顺序进行计算．解答过程：∵∴；又，，显然不成立，即为“否”，∴有，即，此时有，解得，规律总结：具有选择结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是找到它所对应的分段函数，带入函数解析式求值.1.浙江理科卷　年份：2011　分值：4.0　难度：较易若某程序图如图所示，则该程序运行后输出的k的值是______________

4、_.答案：思路分析：考点解剖：此题主要考查程序框图、循环结构的读法。解题思路：明白流程图的作用，每个变量的意义，算出每次循环之后每个变量的取值本题可解解答过程：时，＝64，＝84，；时，＝256，＝256，；时，＝256，＝625，.规律总结：本题解题的关键是识图，然后结合两数大小的比较进行处理.具有循环结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是当循环次数比较少时，把每一次循环之后每个变量的取值都一一列出，当循环次数比较多时，利用数列通项把每次循环之后每个变量的取值一一列出.2.天津理科卷　年份：2011　分值：5.0　难度：较易阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出

5、的值为（）A、3B、4C、5D、6答案：B、4思路分析：考点解剖：本题主要考查对程序框图的识图能力解题思路：这类程序框图问题的一般解法是逐步执行，一步一步将轨迹结果写出，特别是程序框图的执行次数不能出错.解答过程：时，;时，;时，;时，，∴输出，故选B.规律总结：具有循环结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是当循环次数比较少时，把每一次循环之后每个变量的取值都一一列出，当循环次数比较多时，利用数列通项把每次循环之后每个变量的取值一一列出.1.辽宁理科卷　年份：2011　分值：5.0　难度：较易执行右面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的P是A、8B、5C、3D、2答

6、案：C、3思路分析：考点解剖：本小题主要考查了程序框图的有关知识，重点是循环结构.解题思路：用条件值代入程序框图运算解答过程：由于输入n=4，当k=1时，满足条件k

7、量的取值一一列出.2.山东文（理）科卷　年份：2011　分值：4.0　难度：较易执行右图所示的程序框图，输入，则输出的y的值是_______________.答案：68思路分析：考点解剖：本题考条件结构、查循环结构的程序框图，考查考生对算法流程图的认识，考查考生分析问题、解决问题的能力和基本的运算能力.解题思路：明白流程图的作用，每个变量的意义，算出每次循环之后每个变量的取值本题可解.解答过程：由输入，计算得出,第一次循环得新的;第二次得新的,输出y.答案为68.规律总结：具有循环结构的流程图问题，最有效的求解方法之一就是当循